<p> “教而不研则浅，研而不教则空。”为扎实做好校本教研活动，提高教师学科素养，大安镇中心学校每周一课教研活动照常进行，这周由林珍老师给我们带来二年级语文，8.古诗二首《登鹳雀楼》。</p> <p> </p> <p> 林老师从五个方面来引导学生学习古诗。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">🍁知诗人🍁</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">🍁介绍背景解诗题🍁</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">🍁质疑讨论明诗意🍁</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">🍁想象诵读悟诗情🍁</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">🍁迁移运用背诗文🍁</b></p><p><br></p> <p> 整个课堂教学气氛非常活跃，学生积极参与，引导学生运用唱诗的方式读诗、背诵，教学策略丰富多彩，符合低年级的学生特点。</p> <p> 学生在讲台上及课下练习写字笔顺</p> <p>教师互评：</p><p> 王珠校长：这堂课教师与学生互动性很强，唱诗的创意很好，可以让学生用他们较熟练的调来把古诗套进去，这样会更吸引学生的兴趣。在写字部分，要注意学生书写笔画顺序，及时去引导评析。整个课堂安排很好，在读的方面形式多样。</p><p> 邢丹凤老师：林老师这堂课教学流程清晰，教学策略丰富有效，整体设计合理，讲解准确恰当。</p> <p> 俗话说：众人拾柴火焰高，集体的智慧是无穷的！教研活动已经成为我们的工作常态。实现资源共享，提高教研效率，促进教育教学质量的全面提高。在教研中点亮教学智慧，爱岗、敬业、重视学术研究的氛围成为学校的主旋律。</p>