<p><b style="color: rgb(51, 51, 51);">辛勤园丁兢兢业业，默默耕耘只愿造一方沃土，培育更优秀的孩子！</b><span style="color: rgb(51, 51, 51);">二年级语文教研活动三次研讨三次讲课，同一位教师在不同的班级讲课。先研后讲，再研再讲，最后研讨完后再讲一次。</span></p> <p style="text-align: justify;"><b>二年级语文教研活动三次研讨！</b></p><p style="text-align: justify;"><b>首先各班教师在办公室研讨课题，紧锣密鼓的准备素材、教具并且写教案。接着在不同的班级完成授课，研讨的教师全部参与授课和听课，然后再进行一次研讨。再进行一次讲解，课后继续教研，最后一次授课！同一节课，三次讲解，三次教研，三次备课！如此的反复，只为给孩子带来更精彩的讲解，能够让孩子们更容易的接收课堂内容，生动形象地呈现课件，让孩子们轻松完成教学任务和目标。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(51, 51, 51);">同一位教师在不同的班级授课，让孩子们感受不同老师的讲课方式和方法，应对更多的可能和挑战！</b></p> <p>今天二九班的乔海兰老师，为孩子们讲解《望庐山瀑布》，乔老师为孩子们精心准备了课件，将一一呈现！</p> <p><b>一副气势磅礴的瀑布美景图导入今天的课题！</b></p> <p><b>古诗内容进行详细的讲解！</b></p> <p>《望庐山瀑布》的版书设计！</p> <p>课文拓展延伸，学习更多关于描写瀑布的诗句！</p> <p>课后练习！</p> <p>乔老师讲课严肃活泼，孩子们听的津津有味，一堂《望庐山瀑布》精彩绝伦！</p> <p>二年级组全体教师，参与研讨 听课，再研讨再听课，她们殚精竭虑只为她们最爱的职业，和最喜欢的孩子！感谢辛苦付出的每一位老师，感谢在自己的岗位上默默奋斗和努力的你们！</p>