<p>10月14日早，通辽市教研室教研专家组一行四人来我校进行教学视导工作。参加本次教研活动的还有与我校结成义教联盟的几所兄弟学校的领导和老师。</p> <p>语文教师温春华执教四年级语文《普罗米修斯》</p> <p>綦立岩老师执教三年级语文《在牛肚子里旅行》</p> <p>李梦楠老师执教二年级数学《角的初步认识》</p> <p>卢婷婷老师执教五年级数学《植树问题》</p> <p>包慧老师执教年级五年级英语</p><p>《Unite3 What would you like? </p><p> Part B Let’s learn》</p> <p>邱玉芬老师执教三年级英语</p><p>《Unit 2 colours part B Let's learn》</p> <p>苏日老师指导五年级学生演奏葫芦丝。葫芦丝是傣族民族乐器，它简单易学，适合于小学年龄段孩子。我校从2015年开展“乐器进课堂活动”，葫芦丝是其中之一，既解决了音乐理论学的枯燥与难度，又能让学生免费学到一门乐器。</p> <p>白萨如拉老师执教二年级音乐《动物说话》</p> <p>第三四节课，各学科分组进行评课活动。</p><p>市教研室石淑慧老师对两位语文教师的授课情况进行精彩点评，既肯定了她们教学中的亮点，也诚恳地提出了自己的教学建议。此外，石老师还针对当前语文教学中存在的普遍性问题给出了切实的改进建议，让老师们有了更加明晰的目标和路径。</p> <p>市教研室朱云满老师为两位数学老师进行专业点评，充分肯定了李梦楠老师对教学重难点的把握和新课程背景下教师角色的定位，称她的课给了学生充分动手操作、动口表达、动脑思考的机会，使学生真正成为了课堂的主人。卢婷婷老师创造性地设计了植树方案问题，打破了课堂内外的局限，将课堂教学延伸到课外应用，同时注重数学思想的渗透，为学生的长远发展奠定了基础。</p><p>最后，朱老师勉励我们:教学是登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递!</p> <p>英语调研活动反馈中，市教研室杨淑琴老师对做课教师包慧和邱玉芬给予了充分肯定，对我校已形成的英语教学模式给予了高度好评。会上，杨老师还为我们的英语教学提出了八个“有效性”，不仅使全体英语教师受益匪浅，也为我们今后的英语教学指明了方向。</p> <p>市教研室白忠红老师认为我校“乐器进课堂”活动效果显著！学生的演奏功底很好，今后要加强练习学生的音乐素养。计划推广我校“乐器进课堂”为全市示范点。</p> <p>下午，市教研室石淑慧老师应邀为我校语文教师进行集体备课专项指导，使我们过去一直面临的集体备课“瓶颈”问题得到了有效解决。石老师的微讲座令与会教师茅塞顿开，大家备受鼓舞，决心乘着教改的春风，在教学中不断探索、不断创新、不断超越!</p> <p>教研是学校发展的生命线。多年来，我校始终把教研工作摆在重要位置，逐步形成了主管校长亲自“抓”，业务校长、主任专项“抓”，教研组长落实“抓”的教研管理体系。</p><p>此次市教研室领导对我校的教育视导工作已经结束，但几位专家老师带来的先进教育理念却深深植入了我们心中。教育是一项常研常新的事业，所以我们不但要与时俱进，更要大胆创新，使我们的事业不断焕发新的活力！</p>