<p> 为了提高新教师的专业素养和教学能力，全面促进新教师的快速成长，使新教师能尽快适应实验小学快节奏的生活。田家炳实验小学南城校区于10月12日-15日，开展了为期四天的新教师上岗课展示活动。</p> <p> 我们数学组的七位新进教师参与了本次展示活动。活动前，学校安排了资深、专业的数学教师与我们新教师进行师徒结对。师傅们亲身示范，从课堂组织教学、教材解读、课的设计、衔接语的编排、学具的选择、学生评价等方面对我们进行全方位的指导。</p> <p>🌷 师傅们的示范课:倾囊相授、点石成金！</p> <p>🌷 新教师们潜心磨课:集思广益、博采众长！</p> <p>🌷 每次试讲后，师傅们利用课间和自己的休息时间为我们指点迷津。一次次磨课倾注了师傅们和大家的汗水和心血，一次次磨课都见证着我们快速成长！</p> <p>🌷 为了让下一次课堂更精彩，我们拧成一股绳，相互帮助、相互鼓励！你来制作学具，我来准备课堂评价语，她来打印教学设计……</p><p> 每天，大家谈论最多的就是:你的课在师傅那过关了吗？加油！</p> <p> 经过数学组全体教师的共同努力、精心准备，新教师们在上岗课活动中，充分展示了自己独特的教学风采。王慧慧老师亲和力强，课堂张弛有度；刘芙蓉老师的课堂评价方式多样，课堂活动丰富有层次；潘敏老师的课堂结构清晰、目标明确，语言简洁明了；余姝婷老师的课堂语言丰富多彩，课堂气氛活跃；吴鑫老师的课堂注重让学生动手操作，多说多做，在实践中感受学生的魅力。苏春蕾老师和鲁琴琴老师的课堂极具感染力，既凸显了学生的主体地位，又表现了个人的教学机智。</p> <p> 课后，授课教师对自己所授内容进行了说课和反思。杨梅校长和各年级组针对每位教师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、数学核心素养的发展、板书设计、教学效果等方面开展点评。既肯定了成功之处，也指出了不足，并针对存在问题进行深度剖析，进而提出有针对性的改进措施。</p><p> </p> <p> 活动最后，数学组王芳主任结合课堂实际，对全体数学教师提出了更高要求:希望我们的数学课要上出数学的味道，烙下数学的脚印。</p><p> 从学生角度出发:要会倾听、会表达、会思考、会反思、勇敢的去钻研。从老师角度出发:要把握数学本质，明白教什么；认真研究学生，知道怎么去学。1.学能听得懂的数学；2.学简单一点的数学；3.学动手做的数学；4.学与学生经验对接的数学。</p><p> </p> <p> 本次上岗课活动的开展，充分体现了学校对新教师的培养与重视。为全校教师提供了一个相互交流学习的平台，让全体数学教师在活动中不断提升个人专业素养，促进了实小南区数学学科水平的整体提升。</p><p> </p>