立足课堂抓教研聚焦质量促提升

星星

秋景宜人，硕果飘香。 2020年10月13日，张家庄中学开展了一次别开生面、富有特色的教研活动。受查俊英校长的诚挚邀请，县教科局王兆生局长带队，县教研室王俊胜主任、吴冬英副主任及县教研员吴俊卿等各科专家一行十一人来我校传经送宝，指导工作。通过听课评课，座谈指导，研讨交流，专家讲座等形式，为我校教育教学质量的稳步推进注入了新的动力。 全校教师踊跃参与，积极互动，边查找差距，边探寻方法，老师们热情高涨，受益匪浅。活动取得了良好的效果。 　　活动过程中，王兆生局长站在全县教育改革发展的高度，站在学校聚焦提升质量的层面，给全体教师作了精彩的讲座。他从国家教育改革方向、深度阅读的重要性、教学管理的重要性等方面做了深入阐述。他启示一线的教师们：1.抓落实，用好纠错本，常翻常看。2.深度阅读，把“读”还给学生，提高学生的学习力和考试力。3.从管理入手，聚焦课堂。以学生为主体，以教师为引导，以思维为主攻，以训练为主线，以活动为载体，以落实为目的，打造高效，达到实效。王局长的讲座深入浅出，鼓舞人心，既具有实践性、探索性、前瞻性，更具有研讨性、操作性、实效性。为我校打造智慧课堂，推进教研课改蹚出了新路，指明了方向。 王俊胜主任亲临课堂并全神贯注的观摩老师们的上课情况，并警醒老师们：提高学校的教育教学质量要以精细化为抓手，高标准常规为立足点，高效课堂为提升点，一路向前。 中教组吴冬英主任一丝不苟的记录着课堂内容，引导老师们要把我们的工作做到精湛致优，并和老师们亲切交谈，鼓励教师们积极创新、再攀新高。 课堂是教学的主阵地，课改是撬动质量提升的杠杆。新学期以来，我校努力实现“一二三四”为纲的高效课堂建设：“一”即一个目标：提高课堂教学效率和教学质量。“二”即两个遵循：遵循教育教学规律和学生身心发展规律。“三”即三个落实：落实知识与能力、落实过程与方法、落实情感态度与价值观。“四”即四个突破：突破教师为主导，突破学生为主体，突破问题为主轴，突破探究为主线。 县教研室赵志忠老师是我县语文教学的专家前辈，他认真的观摩课堂，并在课后展开了精细的指导和精彩的讲座，助力我校语文教学教研更上一层楼。 县数学教研员吴俊卿品味着每一节数学课，不时的巡回指导，细心观察，悉心发现学生们存在的问题，课下还与老师们共同切磋，助力我校数学教学迈向新高度。 县英语教研员张云霞专注的听取着英语课堂，并在教研活动中提出了富有实效的建议。老师们喜获心得、颇受鼓舞。 县政治教研员陈娟娟悉心审视着道法老师作课，并从深入理解课程标准、挖掘运用教材活动、把握课堂点滴细节等方面做了耐心指导。老师们受益匪浅。 县历史教研员朱丽丽对历史课进行了认真听取和全面评价，老师们一起探讨研究，其乐融融。 县物理教研员赵秀琴认真记录着课上师生的表现，并热情的进行了指导和探讨。她认为：“典型引路促能力提升，监督评价促管理提升”，她又在努力挖掘素材准备培训内容了。 县地理教研员王新娥认真听取了地理课，并进行了深入的指导，强调老师们在专业化道路上更进一步。 县生物教研员王静波也在盘点着新中考改革的大方向，精规划、善谋划、巧计划，迎接中考的新突破。 不忘初心、甘于奉献的老师们用心打造着一节节精彩的课堂、用心血和汗水浇灌着祖国的花朵。为他们点赞！！！ 　　活动过程中查俊英校长讲到，这次教研室专家莅临我校指导工作，是推进学校教研课改的及时雨，是打造高效课堂提升质量的助推器。全校教师应凝心聚力，奋发有为，唱响质量提升的主旋律。 活动结束时查校长给全体教师提出了希望。 一是借这次教研室专家引领的东风，每位教师要钻研学习教育新思想新方法，不断提升自己的理论水平和业务能力。 二是加强学生的过程管理和学科知识的落实，保证每个学生有提升，每位学生不掉队。 三是学校教研活动要往深里走，往实里走，活动有新意，有实招，有作用，有效果。 四是抓好期中考试后的质量分析和教学质量大展评，既要看教师常规教学的实绩，又要看各班各学科的成绩。 希望全校教师只争朝夕不负韶华，书写张家庄中学教学质量快速提升的新篇章。 “守初心，担使命，立德树人，追求卓越，办现代优质学校； 勤耕耘，乐奉献，博学善教，培育栋梁，做人民满意教育。” 这是张家庄中学新学期的三年规划，也是张中师生新学期的决心。相信我们在上级领导的关怀指导下、在全校师生的共同努力下，张家庄中学一定能再攀高峰、再创辉煌。 张中，加油！ 张中，必胜！！！