风华正茂展风采,教学相长促提升---河池市宜州区小学第一学区2020年青年教师教学技能比赛(语文科)

兰老师

<p>  “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”浓浓的秋意已悄然来到我们身边,在这个收获的季节里,河池市宜州区小学第一学区2020年青年教师教学技能比赛(语文科)正如火如荼地进行中。10月14、15号第一学区的老师们云集而来,在区实验小学共同参与并见证了这场教育教学盛宴。</p> <h3 style="text-align: center"><b>老师们签到、入座</b></h3> <p>  本次比赛由实验小学语文组冯士洪老师主持,担任本次比赛的评委有:宜州区小学第一学区学区长、河池市宜州区实验小学校长黄素慧,河池市宜州区实验小学副校长彭玉红,庆远镇中心校教务处主任高忠美,洛西中心校主任覃红艳,洛东中心校主任韦树阳,屏南中心校辅导员潘学志。共有7位选手展开角逐,在为期两天的比赛中,选手们先后经历了课堂教学、知识素养、朗读展示、书写展示四个环节的比赛。</p> 课堂教学比赛 <p>  课堂教学展示是最能考察选手们教学功底和综合素养的一个环节。“台上一分钟,台下十年功”短短四十分钟的课堂,通过青年教师们对教材内容的充分挖掘,对教学环节的精心设计变成了一场场视听盛宴,选手们各显风采,有的从容淡定、有条不紊;有的幽默风趣,课堂上充满欢笑;有的慷慨激昂,感动了一众师生……孩子们思维敏捷,积极踊跃,课堂氛围轻松活跃,妙语迭出,获得了评委们的好评和赞许。</p> <h3 style="text-align: center"><b>精彩纷呈的课堂</b></h3> 知识素养考查 <p>  教师的职业是教书育人,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有教育专业素养。此次教学技能比赛的知识素养主要考查小学语文教师应掌握和运用的知识及技能。拿到考卷的选手们认真思索,奋笔疾书,最终都交出了一份令自己满意的答卷,也向评委们展示了自己丰富的知识储备和文化涵养。</p> <h3 style="text-align: center"><b>正奋笔疾书的选手们</b></h3> 朗读展示 <p>  教师有声有色的示范性朗读是亲切的、是感人的、是最能引起学生情感共鸣的。朗读展示环节到了,选手现场抽取朗读篇目,在短暂的时间内疏通文脉,领会文意,在朗读过程中他们全身心地投入情节,在不同的角色间巧妙转换,声情并茂、入情入境,相信这样的朗读一定也会赢得学生们的欢迎和喜爱。</p> 书写展示 <p>  教师的字,不仅是学生的活字帖,也给学生一个良好的启蒙。因此,写一手漂亮的字对教师而言尤为重要。书写展示环节,7位青年教师齐聚舞台,手执粉笔,凝神书写,一首苏轼的《题西林壁》在他们演绎下变得或刚劲有力,或秀气隽美,或大方端庄,或潇洒飘逸,让人深深领会到了汉字之美、语文之美。</p> 评委点评 <p> 10月15日下午,参赛选手全部展示完毕,评委黄素慧校长在现场作总评发言。她肯定了本次活动的积极意义,并高度评价了选手们在课堂教学中的精彩表现,她总结了以下亮点:教学目标着眼于全面提高学生的语文素养,学段目标层次强,落脚点指向具有语文味,重视语言的实践,实现了“真语文”教学;每一堂课都重视了语文实践活动,把读、说、写贯穿于教学,重视“双基”教学和巩固,扎扎实实地训练学生的语文能力;在教学方式上老师们充分发挥了学生的主体地位,调动了学生的主动性。黄校长也给青年教师们提出了几点建议:教学目标的设定要兼顾知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,不可过偏其一;教师要给予学生足够的信任,不必对知识点分析过多,把课堂真正交给学生;多媒体作为教学的辅助手段,不可过于依赖,板书和教师语言是必不可少的教学资源;语言训练要在语境中进行。</p><p> 接着,彭玉红副校长也与在座的教师们分享了自己的观课感受,她引用了教育专家张田若先生的话:“阅读教学一是读,二是读,三还是读。”一语道破阅读教学的真义:阅读教学离开了读什么都不是。教师要先自己读好课文,才能教学生读好,在课堂上应寻找教学契机鼓励学生多读书,并从正确、流利、有感情七字要求落实好阅读教学。在场的老师们听后都表示收获良多。</p> 颁奖仪式 <p>  点评过后,激动人心的颁奖环节随之到来。经过评委们公平、公正地评定,本次比赛分别评选出了课堂教学、知识素养、朗读展示、书写展示四个项目的前三名。在综合评比中,莫号苗、潘晓云2位老师获得特等奖,覃春丽、罗炜、黄琛银、韦春莹、邓春荻5位老师获得综合一等奖。</p> 获奖名单 <p style="text-align: center;">一、朗读展示</p><p style="text-align: center;">第一名:莫号苗</p><p style="text-align: center;">第二名:潘晓云</p><p style="text-align: center;">第三名:韦春莹</p><p style="text-align: center;">二、课堂教学</p><p style="text-align: center;">第一名:莫号苗</p><p style="text-align: center;">第二名:韦春莹</p><p style="text-align: center;">第三名:潘晓云</p><p style="text-align: center;">三、知识素养</p><p style="text-align: center;">第一名:莫号苗</p><p style="text-align: center;">第二名:覃春丽</p><p style="text-align: center;">第三名:黄琛银、罗炜</p><p style="text-align: center;">四、书写展示</p><p style="text-align: center;">第一名:罗炜</p><p style="text-align: center;">第二名:莫号苗</p><p style="text-align: center;">第三名:潘晓云</p><p style="text-align: center;">五、综合奖</p><p style="text-align: center;">综合特等奖:莫号苗、潘晓云</p><p style="text-align: center;">综合一等奖:覃春丽、罗炜、黄琛银、韦春莹、邓春荻</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p>  一片冰心育桃李,满腔热忱为杏坛。青年教师们在这次比赛中砥砺成长,我们见证了他们的青春与活力,感受了他们的认真与努力。此次比赛有理念的交流、知识的融汇、智慧的碰撞、专业的点评,对参赛选手、观摩教师都是一场历炼与熏陶,为提高本学区教师专业素养和教学水平,促进本学区教师积极参与课堂教学改革,形成互相学习、互相借鉴、共同进步的氛围发挥了积极作用。</p>

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