<h3></h3><h3> 秋风飒飒，冬意渐浓。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。 2020年10月15日育才二小语文组教研活动如火如荼地开展着。此次活动为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。</h3><h1><br></h1> <h3> “工欲善其事，必先利其器”，教师想要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的，然而一个人的力量总是势单力薄，只有集各人之智慧，才会结成精髓！通过集体备课，教师之间学会协作和分享，提高了工作效率，增加了课堂教学的知识含量。为了收获更高效课堂，育才二小语文组全体教师精心备课，集全组智慧进课堂，通过课后研讨收获与不足，再进课堂实践，第二次集体备课。这样的循环备课教学，我们有信心，有决心去努力上好每一节语文课！</h3> <h5 style="text-align: center"><i>课前语文组认真集体备课</i></h5> <p> 新课程标准强调全面提高学生的语文素养，赋予了汉语拼音教学全新的理念。汉语拼音与识字、写字、阅读、口语交际各方面都不是孤立存在的，而是有机地整合在一起。汉语拼音的教学，一直以来都是语文教学的第一步。本次教研活动，语文组周霜琳老师和逯银老师分别展示了精彩的两堂课。</p> <h5 style="text-align: center"><i>课堂风采</i></h5> <h5 style="text-align: center"><i>周霜琳老师课堂</i></h5> <h3> 周霜琳老师执教一年级语文第九课《ai ei ui》，周老师教态亲切自然，情绪饱满，语言抑扬顿挫，同时也极好地拉近了学生与老师、拼音的距离。从复习导入，学生观察情境图展开，小故事延展等各方面提高了学习拼音的积极性与热情。</h3> <h5 style="text-align: center"><i>逯银老师课堂</i></h5> <p> 逯银老师教态淡定、从容，表扬语精炼、贴切，既吸引住了孩子们的注意力，听课的老师更是听得全神贯注、目不转睛。整个课堂，老师和学生一起，在乐中学，在学中乐，其乐无穷。拼音本身是枯燥无味的符号，但是在逯银老师的课堂里变得生动。这节课是一节原生态的课，是一节真实而不作秀的课，是一节朴实而不花哨的课，是一节扎实而高效的课。</p> <h5 style="text-align: center"><i>专家引领方向，共促新秀成长</i></h5> <h3> 如切如搓共教研，齐头并进共成长。两位老师的教学素养得到了教研员陈老师的肯定，同时针对课堂上存在的问题，给予新老师几点宝贵的建议：一.提高学生的积极性，让学生喜欢你的课，关爱学生，树立以人为本的学生观，努力发现学生的闪光点；二.培养学生良好读书习惯、书写习惯、行为习惯、阅读习惯；三.努力做到课堂高效，通过课前充分准备，深入研究教材等方式做到把握重点，突破难点；四.教师需树立终身学习的意识，学会学习，学会思考。此次精彩的教研活动，犹如一盏指路明灯，为新老师们指引前进的方向，如沐春风，让大家在教育教学领域中开启心灵的唤醒。<div> <br><h3> 虽然未来的道路还是需要我们一起去探索实践，但我们相信，只要我们满怀研究的热忱，且行且思，一定能走向更美好的未来。个人走路可以很快，一群人走路可以更远，在教育教学路上，我们一直在做伴学习，绽放教学激情，共交流，集智慧，享资源，促成长！</h3></div></h3>