深学细悟，知行合一——湖南“国培计划（2020）”学前教育教研员专业素养提升高端研修班第四天

唱歌兴趣小组

一、名师讲座 　　10月15日，湖南“国培计划（2020）”学前教育教研员专业素养提升高端研修班的第四天，专家讲座和师德教育两大内容进一步让我们提升了专业知识和技能，增强了教育的使命和责任感。 上午，华东师范大学学前教育系周念丽教授开场一句“我也是湖南人”，瞬间拉近了我们的距离，在情真意切、暖意浓浓、轻松愉悦的环境中开始了上午的主题讲座《观察点亮游戏》。 　　游戏是幼儿园的基本活动，是孩子最喜欢的活动。那“自发性游戏和自主性游戏的区别”在哪里？周念丽教授层层设问引发大家思考。在周教授深入浅出的引领下，我们明晰了：“自发——无教育目标，纯粹出于自我兴趣；自主——蕴含一定教育目标激发与自发兴趣。”幼儿园区角游戏是幼儿进行自主性和工具性的游戏。 　　那么，教师如何通过观察以实现对幼儿自主游戏的有效指导？周教授以角色游戏为切入点，借用案例分析的方式调动大家积极互动，梳理出角色游戏的观察要点——“以人代人、以物代物、模仿想象”。 　　接着，周教授采用观察图片、视频分析等方式引领我们了解“观看与观察的区别”“观察的含义”“游戏中观察的关键特征”“观察幼儿游戏行为的步骤”，不断唤起学员的已有经验，引发深思。周教授的新视角、新认知，不断提升、重构我们的观察经验，引领我们进行深度学习。 　　担任今天课堂主持的是来自湘西保靖教师发展中心的石先利老师。石老师在结语中深情的说：“听完周教授的讲座，颠覆了我们对幼儿游戏观察的认识。‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。’回去以后我们要真正做到利用观察点亮游戏，用游戏点亮幼儿的童年。” 　　实践有痕，润物无声。我们将继续带着饱满的热情，在学习的道路上不断求索，深学细悟，知行合一。 二、师德教育 　　德是做人的灵魂和根本。做人德为先，育人先育德。教师只有率先垂范，注重师德修养才能以德育德，塑造健康人格。 下午，全体学员在班主任周丛笑教授和李燕书记的带领下，来到中国共产党第一次全国代表大会会址，瞻仰中国共产党的诞生地，回顾建党历史，重温入党誓词，感悟教育初心。 　　一进大厅，“伟大开篇  中国共产党创建历史陈列”映入眼帘，令人肃然起敬。 　　鲜红的党旗前，班级全体党员重温入党誓词。 　　参观陈列厅，追溯红色经典，感受革命情怀。珍贵的图片铭记着共产党人的坚定与光荣，我们每一位参观者都放慢了脚步，大家眼眸中饱含着追思和敬仰。 　　站在缅怀墙前，我们更是心潮起伏，思绪万千，英烈将与日月同辉，与江河共存！ 　 “热血铸丰碑，英魂垂青史”万千言语汇成深深的鞠躬，也融汇成我们心中更加坚定的信念：不忘初心、牢记使命，砥砺前行！ 图文:第四组审核:周丛笑许江