<p> 为了寻求“手指游戏”在幼儿园课堂教学中的特殊价值，发现“手指游戏”在幼儿园课堂教学中的特点，高新区万福中心幼儿园于2020年10月16日开展了“手指游戏与律动”的研讨活动。</p> <p> 张老师从手指游戏在教学中的意义与应用以及开展手指游戏的注意事项两个方面进行了阐述。</p> <p> 在“合拢放开”的律动中拉开了本次研讨活动序幕。</p> <p> 老师们纷纷用夸张的肢体语言，丰富的面部表情，富有吸引力的声音展示了手指游戏的玩法。</p> <p> 瞧，老师们瞬间变成了一个个可爱的孩子，全情投入到了手指、律动游戏的学习分享中。</p> <p> 老师们边看边学，并提出了遇到的困惑，大家一起解析困惑并交流了解决措施。</p> <p> 手指游戏是幼儿的基本活动，符合幼儿的年龄特点。手指游戏既有可行性也有操作性，同时对幼儿的自身发展的提高起到促进作用，更为老师组织教学活动起到很大的辅助作用。因此，将手指游戏运用到一日教学活动中，充分发挥其教育功能，让孩子更快，更开心的成长！</p>