教无止境，我们一直在路上——林州市市直第六小学语文组教研活动

小女子。

“教而不研则浅，研而不教则空”，教研活动作为教学的重要组成部分是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。10月15日，林州市市直第六小学语文组教研活动一如既往地如期举行。 　　上任第一天的常校长也参加了我们的活动，给了大家很大的鼓舞。 　　一二年级两位老师根据低年级学段的学情，谈了谈作为低段教师该如何将丛书与课本有效的结合实施。并且把集体备课的两堂精读引领课做了现场拟课。 语文是学出来的，不是讲出来的。三四年级两位老师围绕教材中的人文和语文要素双线主题，主要分析和讲解了从“一篇”走向“一类”文章的方法。要实现从关注教师“教”，到关注学生“学”的转变，要让学生自主学习。 　　五六年级两位老师在备课中侧重于增加学生课外阅读量，丰富学生的语言积累运用能力，真正践行“简简单单教语文，快快乐乐学语文”的教学理念。 　　最后，吴彩霞副校长为教研活动做总结，她说，主题单元教学必须吃透教材，整合教材，根据专家讲解的主题学习丛书办法，运用到各种课型中，让学生自主高效的学习、交流。她尤其着重指出，今后的语文教学，教师必须关注学生的学习过程，教师教学不是唱独角戏，而是必须确立学生的主体地位, 要不断努力探索科学的教学方法，课堂上声情并茂、精心教导、潜移默化、力求有效，课下发挥集体智慧，展现个人风采的同时能在一次次的教学教研中不断地提升自我，完善自我，让自己的专业素质与教学水平百尺竿头更进一步！ 　　 本次教研活动，充分发挥了各个年级集体备课的智慧，共同加深对教材的分析和理解，拓宽了大家的教学思路。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在路上。