线上直播助成长，相聚云端促提升

赵路坦

         

        “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”十月十五号是个特殊的日子，是我们****幸福班主任们交流分享，学习提升的好机会。每月的十五号我们都会相聚云端，隔屏相见，今年的疫情阻隔了我们线下交流学习的机会，但阻隔不了我们渴望成长的热情。今天晚上我们又相聚在一起，共同学习班主任的管理方法。

　　****幸福班主任群可谓是人才济济，群英荟萃，这里面不乏有经验丰富的老教师，还有许多有能力的中青年教师，也有初次走上岗位的教坛新秀，这里面还有些是全国有名的教育大咖，他们在管理班级方面有许多妙招卓见，非常值得我们大家学习。本次由来自全国的四位名班主任都倾情地给我们分享了他们的带班智慧。

山东省潍坊市坊子区实验学校王玉兰

　　王老师给我们分享的是《指向学生阳光成长的CCA创意设计与实施策略》，她以“引发学生学习和发展的内在动力”和“为每个学生搭建成长的平台”为目的，一是通过设计系列班级文化，培养学生积极心理品质；二是通过开展多元班级活动，充分挖掘学生心理潜能。其“巧捕创意点”式活动开发和“三度两重”式活动实施将活动育人实效发挥到极致，切实提升了学生的综合素养，塑造了品质，形成了能力，促进了学生的可持续发展。王老师是一位智慧有爱的班主任。

浙江省台州市黄岩区东浦中学郎 鑫

郎老师和大家分享的是一本由48位学生和1位班主任共同策划、精心制作的毕业纪念册的故事。它历时4个月，达84页3万多字，珍藏了东浦中学2020届九年级（1）班师生3年初中生涯的青春记忆。可以看出郎老师是在用心用情做教育，是一位有温情的老师。

山东省潍坊市潍城区实验小学武文杰

　　武老师分享内容：《群雁高飞头雁领》她告诉大家要想把班里几十个成长环境不同，脾气个性迥异的学生引领好，需要指导学生自我管理。主要包括岗位责任制和班干部管理两个阶段，其中主要分享班干部管理阶段，具体为班委会建设、注意事项及管理成效。向我们阐释了班主任要做一个放风筝的人，做一个麦田的守望者。

山东省乐陵市实验小学段立霞

段老师分享内容：做班级的主人 ——浅谈班级自主管理 苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育。”真正的管理是自我管理，是无人监督下的自律和慎独。把学生放在学校教育的主体位置，以学生为中心，自主管理能力为根本，通过尊重、信任、引导和激励等施加影响，最大限度地激发学生的内驱力，为每个学生提供展现自己个性和才能的机会与环境，让学生在自主管理中学会规划生活和学习，学会自我管理，真正成为班级的小主人。段老师是在用情和爱谱写教育的乐章，幸福地做着为社会培养合格人才的奠基工作。

　　我们还非常荣幸的邀请到了北京人大附中经开学校的贺国卿校长精彩点评，赞扬四位班主作都是在用心用情做教育，也给予了中肯的指导。贺校长说做班主任不但要有道，还要有术，道是理念，术是方法，理念往往比方法更重要。做班主任既需要付出汗水、热情，还需要掌握方法、技巧，希望每个班主任都能认真学习，实践，总结，做一个肚中有货 ，心中有爱，都能把班主任工作越做越好，真正享受做班主任的幸福。

　　所有的这一切都离不开我们尊敬的王三阳主席的布署、策划、协调，帮助。我在此要代表所有的幸福班主任群的老师们感谢王主席给我们搭建的一个个学习的平台，提供一次次让我们成长的机会。我代表大家给王主席道一声谢谢！王主席：谢谢了您！我们一定会不负您的希望。

最后王主席做总结，他对这次会议给予高度的赞扬，说这次会议是线上六次会议中举办的最成功的一次，各位分享老师都做了精心的准备，分享的质量也特别的好，都有值得大家借鉴的地方。今后这项工作将作为幸福教育发展共同体工作中的重中之重 ，如果我们的班主任都有班级创意的金点子，那么我们的幸福的教育就是芝麻开花节节高。如果我们的班级创意的金点子被更多的老师去借鉴，去复制，去实施，落花开花，我们幸福大家庭就会收获更多丰硕的成果。我们要积聚能量，分享智慧，收获成果，让我们的金点子越来越多，日积月累，就是一笔宝贵的财富，希望大家都能贡献自己的智慧，人人借鉴他人的智慧，取长补短，借鉴他人智慧的基础之上，加上自己的努力，形成个人的优势，这是我们幸福大家庭所希望的，也是我们所追求的。

　　感谢四位分享的嘉宾，希望他们的分享能对各位班主任有所帮助。也感谢贺国卿校长的精彩点评，再次感谢王主席给我们搭建这么好的学习平台。希望大家能认真反思，学以致用，使我们每一位班主任老师都能走上轻松育人的道路，真正实现共同体提出的“各美其美，美美与共”，每个班主任都享受到做班主任的幸福。