深入调研，共谋发展——记白云区黄慧珊名校长工作室团队到成员学校开展调研活动

荷香

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。2020年10月14日，广州市白云区黄慧珊名校长工作室团队在工作室主持人黄慧珊校长的带领下，根据“资源共享专业共长促进发展”的工作室发展理念，来到名校长工作室成员学校——广州市白云区金碧新城小学和方正实验小学开展调研活动。 　　参加本次调研活动的人员有黄慧珊名校长工作室成员白云区茶山小学肖建波校长、金碧新城小学王宝山校长、方正实验小学陈文学校长、方圆实验小学刘晓亮、林方副校长，白云区方圆实验小学、白云区方正实验小学的教育同行，以及贵州来粤跟岗教师吴昌兰老师等。 第一部分：金碧新城小学调研 10月14日上午，黄慧珊名校长工作室齐聚金碧新城会议室，在黄校长的带领下沟通明确整一天调研内容及要求，随即开启了2020年工作室现场参观交流的学习之旅。 教学质量是学校的生命线，工作室首先从立足课堂教学研究，工作室成员分成三组听课，了解分析学校的教学工作。黄慧珊校长还带了两位优秀教师来到金碧新城小学的课堂进行异地教学，大家一起交流学习。 方圆实验小学陈庆新副校长为金碧新城小学五（2）班的学生上了一节活泼生动的体育课《往返跑》。他体育专业素养让在场听课的行政、教师称赞不绝，不愧是国家级体育课例一等奖的获得者。 方圆实验小学的胡献云老师为金碧新城小学五（1）班的孩子上的《平行四边形的面积》一课，胡老师精湛的教学艺术，妙趣横生的教学语言，独具一格的教学风格，活跃的课堂氛围给在场的师生留下了深刻的印象。 接着，工作室成员学校的行政及教师代表继续走进金碧新城小学老师的课堂，聆听了李康梅老师执教的一年级语文《ai ei》课例，杨青老师执教的二年级数学《乘法的初步认识》，陈立老师执教四年级科学《声音是怎么传播的》，彭扬芳老师执教的四年级英语《U6 How many classrooms are there in your school ?》。 观摩完语文、数学、英语、体育、科学等六节课例后，工作室成员分组参加金碧新城小学的评课和教学研讨。 语文和英语共同教研，工作室成员方圆实验小学刘晓亮副校长和方圆实验小学资深英语学科带头人刘振英老师分别对两节课课例进行点评，对老师生动有趣的课堂赞誉有加，肯定课的扎实、高效。 在数学组研讨中，茶山小学肖建波校长深情分享“开展小组交流合作”的成功经验和收获体会如醍醐灌顶，令现场的老师受益匪浅。 体育组研讨会上，工作室成员方圆实验小学的林方副校长和陈庆新副校长就如何上好体育课，学校“一校一品”大课间的高质量开展，体能训练的核心要素等方面进行了深入的探讨。 通过本次校际之间的送课、观课、评课活动，提高了老师们的认识，老师们深深体会到“学无止境，教无止境，研无止境”，作为一名教师，对教育教学的探索永不止步。 第二部分：方正实验小学调研 　　下午，工作成员在黄校长的带领下，不做片刻休息，一行人赶到方正实验小学开展调研活动。陈文学校长热情地带领大家参观了校园，大家对方正实验小学充满人文气息、错落有致校园景观不吝赞誉之言。 　　方正实验小学正在积极打造特色大课间，希望通过本次活动，得到工作室的指导和帮助。大家认真收看了方正实验小学的大课间视频，并群策群力，结合该校实际提出建议，相信方正实验小学大课间在原有坚实基础上，得到专家指引，一定能更上一层楼。 第三部分：工作室课题小型研讨 　　为发挥课题科研引领作用，让研究成果能更好地为学校发展服务，促进各校教师队伍的建设，促进学校的内涵发展，工作室在黄校长的引领下，通过大家共同努力，积极申报的区规划课题《民办教师的学校认同校本培训课程实践研究》被批准立项，黄校长宣布了这个好消息，并带领大家开展了一次工作室课题小型研讨。工作室成员各自汇报了本校在教师队伍建设中好的做法以及存在的困惑，大家踊跃发言，相互学习交流，对今后课题研究提供了宝贵的参考，并得到黄校长的指导和鼓励。 　　一天的入校调研活动，组织有序，内容丰富，效果显著，这凝聚了工作室成员及学校的智慧，更离不开主持人黄慧珊校长的专家指导，大家共同努力，积极践行“专业共修，资源共享，事业共赢”工作室理念，相信学校会越办越好，一定会成为白云教育闪亮的名片。