<p><b>以赛促研，以研兴教，为了加强幼儿园教师队伍建设，提高教师的专业发展水平，从10月12日至13日，湖岗艺术幼儿园开展了“教师优质课评比活动”</b></p><p><b>本次评比活动按小班组、中班组、大班组顺序进行。在比赛中，老师们认真准备，精心设计，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教学语言生动有趣，充分调动幼儿参与的积极性，做到师幼互动，幼幼互动，将幼儿带入轻松愉快的活动氛围中</b>。</p> <p><b>活动中，孩子们开心的笑容，</b></p><p><b>童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，</b></p><p><b>自信的表现，大方的礼仪……</b></p><p><b>让我们每一位参与其中的老师</b></p><p><b>都为之开心，</b></p><p><b>为孩子们的进步感到骄傲！</b></p><p><b>让我们一起看看他们的精彩表现吧</b></p> <p><b>小班红霞老师《认识颜色》</b></p> <p><br></p><p><b>1、引导幼儿认识红、黄、蓝三种颜色，感受色彩的美 </b></p><p><b>2、能熟练的区分红、黄、蓝三种颜色，感受寻找颜色的快乐。</b></p> <p><b>教学思路清晰，取得了较好的教学效果。小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。</b></p> <p><b>小班丹凤老师《蔬菜宝宝营养多》</b></p> <p><b>认识各种蔬菜感受蔬菜的形状特征</b></p><p><b>主要培养孩子知道多吃各种蔬菜对身体都有哪儿些好处</b></p> <p><b>小班：张雪老师</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">《认识颜色》</b></p> <p>老师从幼儿特点出发，让幼儿在玩的过程中探究新知识</p> <p><b>中班：珍珠老师</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">《识字》</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在游戏活动中认知学习字宝宝。</span></p><p><b>能让每位幼儿参与活动，体验幼儿在游戏学习中的快乐！</b></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">用游戏的方法识字，对孩子有很多好处喔。让孩子在学中玩 玩中学</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">课堂生动有趣！</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">每位孩子都积极参与其中❤️</span></p> <p><b>中班：梁猛老师</b></p><p><b>美术：《酸酸甜甜的菠萝🍍》</b></p><p>通过图片让幼儿观察了解🍍的形态，颜色，特征。</p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">让幼儿大胆尝试绘画，并根据自己的喜好进行自由绘画。</b></p> <p><b>中班：冰丽老师</b></p><p><b>《有趣的图形》</b></p><p><b>通过游戏的方式让幼儿认识：</b></p><p><b>正方形，三角形， 长方形，圆形的特征</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">每位孩子都积极的融入到老师讲的课程当中🌈</b></p> <p><b>通过实操让孩子了解图形能拼成各种各样形态不同的物品</b></p><p><b>同时也培养了幼儿的动手操作能力</b></p> <p><b>中班：寒雪老师</b></p><p><b>《粗和细》</b></p><p>学习比较物体的粗和细，并能正确表述比较结果。</p><p>知道物体的粗和细是比出来的。</p><p>通过活动让幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。</p><p>培养了幼儿的观察和比较能力。</p> <p>老师们精心准备活动，孩子们认真听讲，看看孩子们小眼睛扑棱扑棱的看着老师，好认真哦😃</p> <p>通过实物让幼儿感知粗和细</p> <p><b>中班：彦先老师</b></p><p><b>《比较快慢》</b></p> <p><b>以龟兔赛跑的故事导入</b></p><p><b>让幼儿通过小故事进一步了解快慢</b></p><p><b>孩子们积极性非常高👍</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">游戏进行中</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">让孩子从游戏中感知快和慢</b></p> <p>大班：寒寒老师</p><p>《十以内的相邻数》</p><p>寒寒老师通过情景导入的方式吸引到每位孩子</p><p>激发孩子对数学的兴趣</p> <p>以帮小动物找房子的游戏让每位孩子都参与到老师的游戏当中，让孩子在玩中学，学中玩🎈</p> <p>找朋友</p><p>游戏的形式让幼儿在快乐，和谐的氛围中学会了新知识。</p> <p><b>大班：曼曼老师</b></p><p>《怒放的仙人掌🌵》</p> <p>通过故事的讲述，学习仙人掌的坚强👍👍👍</p> <p>让幼儿观察各种各样的仙人掌🌵</p><p>画出仙人掌🌵 的造型。</p><p>☆★主要培养幼儿的观察能力与动手能力，学会用油画棒画块面的表现方法，了解“重复”美术语言及块面与点的组合表现。</p> <p>大班：春梅老师</p><p>《声音的振动》</p> <p><br></p><p>让孩子们了解声音是怎样产生的</p> <p>你看保鲜膜上的盐在振动</p> <p>有趣，好玩，孩子们都充满了好奇</p> <p>大班：雷鸣老师</p><p>《10以内的相邻数》</p><p>通过游戏方式培养孩子学习数学的兴趣</p><p>锻炼孩子的注意力和反应能力</p> <p>课堂气氛活跃。老师善于激发幼儿的学习欲望。本节课的教学中，给幼儿充分的从事数学活动的时间和空间，使幼儿能在自主探索，亲身实践。</p> <p>小班：广清老师</p><p>《认识大小》</p><p>1、能够运用比较的方法判断两个物体的大小。</p><p>2、培养幼儿的观察力和表述能力</p> <p>小班幼儿刚刚步入了一个新的环境，他们对什么事都很好奇，充满了好奇心。我从幼儿的兴趣出发，激发幼儿的探索愿望，让幼儿在摸一摸、看一看，玩一玩、说一说的过程中比较两个物体的大小。培养了幼儿的观察力和表述能力。</p> <p>小班：慧慧老师</p><p>《我脸上的三个小伙伴》</p><p><br></p><p>通过活动让幼儿正确说出眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。</p><p>2、知道眼、耳、鼻的用途。</p><p>3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、这些器官。</p><p>4、发展幼儿思维和口语表达能力。</p><p>5、培养观察，比较能力。</p> <p>小班：张寒老师</p><p>《认识图形》</p><p>通过小故事来引出图形</p><p>激发幼儿对图形的兴趣。</p><p><br></p> <p>中班：利杰老师</p><p>《5以内的单双数》</p><p>幼儿园中班小朋友👩已经有认识数字的能力👩但是对单数和双数还不能理解👩为培养幼儿对数字的进一步认识👩因此设计了这节数学主题课《5以内单双数》</p> <p>课堂活跃，幼儿积极参与</p><p>活动中设计的游戏比较多。活动结束了孩子还都意犹未尽。🎈🎈🎈</p> <p>中班：巧月老师</p><p>《学习汉字》</p><p>1.通过游戏，让幼儿在玩游戏的过程中初步认识汉字</p><p>2.激发幼儿认识汉字的兴趣。</p> <p>3.让幼儿能够对汉字有初步的认识，并且通过对学习能更加准确地认知和记忆它们。</p><p>4培养了幼儿在积累一定汉字的基础上，进一步帮助幼儿认字，培养良好的语言能力。</p><p>5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。</p> <p>中班：舒静老师</p><p>《认识高矮》</p><p>学习一些简单的比较高矮的方法，发展幼儿的观察，比较和判断能力</p><p><br></p> <p>比高矮的小游戏</p><p>看我们玩的多高兴😊</p> <p>中班：佳佳老师</p><p>《我的五官》</p><p>初步了解五官的认识和用处，</p><p>知道要爱护五官。知道五官是我们人体的重要部位，懂得怎样去保护我们的自己的五官和同伴的五官</p> <p>中班：慧芳老师</p><p>《喝水》</p><p>让幼儿学会双手拿水杯喝水的方法</p><p>幼儿愿意主动喝水，并逐渐养成双手拿水杯的习惯</p><p>幼儿知道要多喝水，少喝饮料</p> <p>大班：改利老师</p><p>《平面图形》</p><p>让幼儿感知图形,能够区分图形。</p><p>2.运用多种感观来调动幼儿思维、想象能力、发展幼儿观察能力、激发幼儿探索的欲望。</p> <p>通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p> <p><br></p><p>本次优质课比赛过程中，每位老师都能够深度思考，创造出了非常实用而新颖的教学方法，让我们的教学回归教育的本质，不忘初衷！</p><p>相信在这样有爱的教育环境下，在老师的努力培养下，宝贝们一定会越来越优秀！</p>