<p>如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。如果老师是海上的水手，那么校长便是掌舵的舵手。10月15日上午第二节课，校长余勇深入四（4）班进行课堂教学调研。参与本次教研活动的还有副校长李淑琴及小学部全体语文老师。</p> <p>本次公开课由我校郝婧瑜老师展示，她的执教课题是四年级上册第12课《盘古开天地》。课前，郝婧瑜老师为这堂课做了精心的准备。</p> <p>在上课之初，郝婧瑜老师播放含有神话人物的视频，让学生思考：什么是神话？由此引出本课课题。</p> <p>之后，郝婧瑜老师指导学生朗读课文并思考下面4个问题。</p><p>1.盘古醒来之前，宇宙是什么样子？</p><p> 2.盘古醒来之后做了什么事情？</p><p> 3.盘古倒下后，他的身体发生了什么变化？ </p><p>4.本文赞美了盘古怎样的品格？盘古给你留下了什么印象？</p><p><br></p> <p>郝婧瑜老师声情并茂导入新课,引导学生进入本课的学习，有效利用多媒体、教具，点燃了学生的学习激情，让同学们静心思考，引导学生分析理解重点句段。</p> <p>整堂课教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑。教态自然得体，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，学生积极主动参与课堂学习，学生的思维与语言表达能力得到锻炼，师生互动良好，学生学有所获。</p> <p>本次教研全体小学语文组老师们都积极参与，授课老师也从备课到授课投入了大量的时间和精力。校长余勇更是为授课教师做了殷切而深入的指导，使教研活动真正起到评教评学、共同提高的目的。</p> <p>课后，校长余勇与小学部语文教研组长赵淑萍和授课老师郝婧瑜进行了真诚地交流。</p> <p>校长余勇提出：“在语文教学中，我们既要注重弘扬民族文化，又要践行“大语文观”，让学生走进文本，更让学生走进文化，让学生走进自然，更让学生走进生活，因此，语文教师任重道远。一个人的童年是学习的黄金时期，重视孩子们的阅读，让他们诵读一定数量的名著，接触一些当代的优秀作品，对他一生的发展都有着特别重要的意义。要把未成年人的思想道德建设、把无私奉献的精神、把社会主义核心价值观，始终融入课堂教学的情感价值之中。”</p> <p>创新科研、立足课堂，建设品质新三中，东乡三中一直为老师们创建多元化的成长舞台，锻炼自己、挑战自己，走出一条透着书香，充满热情，闪着智慧的教研之路。</p> <p>本次“校长进课堂”教学调研活动，进一步增进了校长与老师的情感，明确了教学目标，清晰了教学方法，提升了课堂教学效率，促进了有效教研和有效教学。我们要在教学之路中不断实践，不断创新，善于总结和反思，让教研之花开遍三中。</p> <p>文稿：郝婧瑜</p><p>图片：姜玲</p><p>审稿：陈清平 胡志华</p><p>审核：陈慧萍</p>