<p> 秋雨绵绵，凉风习习，在这凉爽宜人的日子里，我们迎来了三年级两位数学老师的新进课《三位数减三位数》，三年级数学组全体成员均有参与。</p><p> </p> <p> 上午第二节课，310班王玲老师率先开讲，作为刚毕业的新教师，她的表现大大超出了我们的预期。她教态自然，语言亲切有力，课堂结构完整，与学生互动较好。当然，有好的一面，也会有不好的一面，对于课件她还不够熟悉，对后进生不够关注，这些都有待改善。</p> <p> 第三节课，305班龚平江老师的课也精彩开讲，虽然讲的是同一节课，但龚老师给我的感受却大不相同。她就像一个正在娓娓道来的故事讲述者，引领着学生徜徉在数学的海洋当中。当然，每个人都不可能做到十全十美，整堂课下来，发现她语速过快，没有充分地利用多媒体教学，同时还需加强学生的阅读理解、分析问题的能力。</p><p><br></p> <p> 课后，听课的老师对这两节课进行了评课，既肯定了这两节课的优点、也指出了不足之处，两位老师都表示会虚心接受并改正！</p> <p> 本次活动以同课异构的形式展开，两位执教教师经过精心的备课、磨课，为我们呈现了风格各异的课堂教学。老师们互相学习，互相交流，在不断地思想碰撞中激发出创新的火花，有力地促进了教师专业素质和课堂教学水平的提升！</p>