质量分析明方向,提升成绩有希望——2020年春季学期教学质量反馈会

五指山

<p><br></p><p> “质量立校”是学校生存的根本,是学校发展的基石。“质量立校”要落地,不能只停留在口头上,要有实际行动。2020年10月15日下午,我校全体教职工集中在多媒体教室开会,会议主题:2020年春季学期教学质量监测反馈会 ,会议议程为:一、教导主任梁成瑞对四、六年级参加上个期末全市小学语文、数学、英语三科监测的成绩进行分析。二、由程小珠副校长作我校近期教学工作的安排以及师德师风学习。三、张国全副校长作我校近期有关安全教育学习。最后,由王劭校长作全面工作的部署。</p> <p>  梁教导对上学期四、六年级监测成绩进行了详细的分析,通过大量的数据让在座的每一位老师都清楚地看到了各学科的教学质量情况,帮助教师认识到自身教学的优势和不足,查找了形成原因,也反思了日常教学中存在的问题,并提出了相应的措施。从四、六年级的成绩分析中得知,我校各科成绩不理想,全市共有13所小学参加监测考试,我校综合指数排名靠后,有的学科成绩特别差。</p> <p>  王校长从我校四、六年级监测成绩分析中提出:1.贯彻落实省教育厅有关四个常规文件精神,结合我校的教学常规管理制度,严格按质按量完成各项教育教学工作。2.各位老师要对上个学期各学科的成绩整体下降的现象引起重视,这次整体成绩下降已经给我们敲起警钟,要求各位老师要踏踏实实做好本质工作。3.针对四、六年级成绩的分析结果,王校要求各位老师平时教学时一定要严格要求学生规范答题,增强解题能力,关注学困生,注重培优补差工作,不断提高优秀率。</p> <p>  经过本次会议,我校全体教师在校领导的正确指导下,统一了认识,全体教师携起手来,振奋精神,脚踏实地的把每一项教学工作做好,相信我校的教学质量一定会稳步提升的!</p>

我校

成绩

教学

六年级

教学质量

学期

监测

分析

老师

工作