<p> 今天是2020年10月15日，是个值得纪念的日子，是我们音乐工作坊坊员们第一次见面进行线下研修的日子。疫情的影响让我们的线下研修延迟到了现在，而今天在坊主陶园长班主任吴旗老师以及漆河镇中学领导的精心组织安排下，学员们也不辞辛苦，放下手边的工作相聚在了漆河镇中心幼儿园。漆河中心幼儿园的老师都特别的热情，早早就在校门口迎接我们，为我们测量体温，检查健康码行程卡，抗疫我们在行动👍</p> <p>在上午八点五十八分我们的研修活动拉开了序幕，首先是我们美丽动人的坊主陶园长致词，紧接着是漆河镇中学管红章副校长发言，对我们给予希望及肯定。然后就是进修学校校长袁进对我们提出了相应的要求，成为优秀的工作坊。相信在这些领导的大力支持以及肯定下 我们所有学员都会去努力学习，做最优秀的自己！</p> <p>接着是热市幼儿园彭老师为我们带来的精彩音乐活动课《森林狂响曲》，彭老师的课设计的很新颖 让每个幼儿投入其中 享受到了音乐带来的快乐！</p> <p>漆河镇中心幼儿园刘老师也带来了《森林狂响曲》虽然两堂课相同 却让我感受到了不一样的音乐魅力，刘老师的肢体语言以及形态动作更是让我钦佩不已👍</p> <p>接着是每一组的学员认真研讨这两堂课，并分别派了组员代表对这两位老师的课进行了简单的评价。每一组都特别的积极认真！</p> <p>同时也请到了优秀学员分享了自己学习的过程 以及自己的成长、收获进行了简单的汇报，都是很用心的学员👍值得我们去学习！</p> <p>现在出现在我们眼前的这位帅哥也就是我们今天音乐坊请到的专家-邝老师，他是一位很优秀的专家，很多精彩的节目、活动在他的精心指导下都获得了县级、市级、省级好评👏👏今天邝专家告诉了我们如何有效的开展幼儿园的音乐教学活动...让我明白了音乐活动是实施美育的重要途径，幼儿园中应发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的养成。幼儿音乐的表现能力实在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，幼儿的创作和作品是他们在表达自己的认识和情感的重要方式。教师的作用应该主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自己表达和创造的快乐。幼儿自主性的创作，充分地表现自己对周围世界的看法，大胆流露自己的情感，使幼儿在这一过程中得到极大的满足和快乐。</p> <p>午饭后，就是坊主陶园长为我们带来的精彩讲座，同时也带来了有趣的故事，以及好玩的音乐游戏-《猪的小镇之“小猪巡逻”》。陶园长的讲座让我从中领略到了幼儿音乐是最古老，最自然的音乐表现形式，是情感表露的最直接形式。做的好不好不是关键问题，关键是做不做。儿童并不需要熟练的技巧，但是需要情感和环境的宽松自由。因此我们老师应该让幼儿自主去探索，发挥他们的想象，鼓励帮助他们从音乐中享受到喜悦、乐趣。</p> <p>瞧！她们玩的多开心！享受着音乐游戏带来的快乐！👏👏👏</p> <p>研修到了最后的环节，就是我们漂亮优秀的班主任吴旗老师对我们学员这几个月的学习情况进行了简单的总结，同时对所有学员的学习成果、优秀表现给予了肯定！</p> <p>付出总有收获！这群优秀的学员们，她们不断的去创新，积极努力的去学习，取得了优秀的成果，这种学习态度是值得我们去学习的👍👍</p> <p>最后今天我觉得我深刻体会到了震撼心灵、拓宽眼界、改变思维、感悟人生等等这些词汇的奥妙，让我们有意识去思考音乐教育与学习品质的培养，让我们认识到音乐教育与其它领域的关系，从而让我们找到音乐教育在幼儿园教育中的位置，为了孩子们健康快乐的成长做出我们该有的努力与贡献。这是一次新陈观念更替的研讨，这也是一次跳出音乐教育的研讨，更充实了我们的心灵能量。让我们每一次都怀着感恩心去学习,试着在学习中学会担当，如此，才能体会自我成长的幸福！</p>