2020－2021学年第一学期初中数学组第六周公开课——《相似三角形》

王慧颖

10月14日上午，在六楼录播室举办了数学组第六周组内公开课活动。 本次活动流程： ①由钟海风老师和韩敏老师授课《相似三角形》 ②科组长林少娜老师组织评课 授课 　第一节是钟老师带来的《相似三角形》。 钟老师首先给出了本节课的学习目标，让学生自学课本知识点，再由老师总结引导学生完成选定的练习题。 　　他从复习就知识点开始逐渐设问，带着同学们一步步走到相似三角形的预备定理，设计合理，环节紧凑。 　　在探究定理的过程中，同学们参与度很高，积极展示自己的学习成果。 　　第二节是韩敏老师的《相似三角形》 　　韩老师同样采取了先学生自学再由老师引导的形式，在定理推到的过程中，韩老师采取了由已学过的平行线分线段模型平移来引出三角形相似的模型，再进行演绎推理得出正确结论。 　　课堂上学生积极思考，认真完成每一项学习任务。 评课 　　课后由科组长林少娜老师组织科组老师进行评课。 　　林海英老师指出：钟老师的课堂紧凑，设计合理，但建议适当的写一写过程使学生更直观的了解图形。韩老师的课堂速度缓慢，娓娓道来。过渡自然，方法灵活。但感觉学生参与度不高。 罗光瑜老师也提出来自己的想法，他认为条理清晰，两人的区别，钟老师比较合适在处理新旧知识做的很好。在引导学生做辅助线方面做的很好，以学生为主题，充分思考问题，但是时间把握不好，致使练习相对少。 孙浩老师也结合自己平时上课的习惯进行了反思，以及对于本节难点提出来自己上课时使用的教学方法。 　　最后，由少娜老师进行了总结，同时她也对全组老师提出，希望大家可以通过公开课的形式进行反思总结，对于每个教学环节都能各抒己见，一起探讨学习。