一夜秋风，一夜秋雨，气温骤然下降，可老师们学习的热情却丝毫不减。10月15日上午，在开福区教育科学研究中心心理教研员车迎霞老师的组织下，2020年下学期开福区心理健康教育学科教研活动拉开序幕。活动在开福区未成年人心理健康辅导中心举行，来自全区各中小学共七十余名专兼职心理教师积极参加。 活动邀请到了开福区中小学心理健康名师工作室首席名师常小青老师为全体教师进行讲座，主讲《发展心理学》中关于青少年的相关内容，此为第一讲。 常老师从一位八年级学生和母亲发生冲突的案例导入，主要从系统建构、生物性发育和环境、早熟与晚熟、文化信仰和青少年的性等方面展开了生物学基础的相关内容。她把青少年期学生的生理、心理特点等理论知识融会贯通、娓娓道来，并结合日常咨询案例，将原本枯燥的内容讲得趣味十足，浅显易懂。讲座中，她还多次结合讲解内容提出问题，引发大家思考。整堂讲座既风趣幽默，又干货十足，让每一位听众都沉浸其中，思在其中。 老师们听得十分专注，时而认真记录，时而若有所思，并能积极参与，勇敢表达自己的想法，现场氛围轻松而投入。讲座结束后，老师们表示发展心理学的课程十分受用，参与其中，收获满满，为自己的教学及生活给予了一剂良方、打开了一盏明灯。 专兼职心理教师是各学校开展心理健康教育的中坚力量，培养老师们的专业素养是科学开展各项心育活动的前提。本学期，开福区将通过共读共讲《发展心理学》的方式，成立心理教师学习和成长共同体，期待让大家在不断学习和研讨中快速成长。