师德师风

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教师

师德师

师德

我校

教育

师识

讲堂

老师

培养

本领

教师是以人育人的事业，直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。其中师德、师风是最主要的。师德，即教师的职业道德，是教师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德规范和行为准则。
　 为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优良师风，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、引导我校教师践行社会主义核心价值观，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感。
　　我校开展了师德师风活动。通过每一次教研使老师认识到——不仅要重视自身教育教学水平的提升、更重要的是要不断提升自身；良好的师德行为规范，真正做到关心、爱护每一位学生，尊重、公平的对待每一位学生、让每位学生得到全面的成长。

　　我校小学理科组开展师德师风大讨论。

　　教师是立校之本，师德是教育之魂。建设一支具有优秀的师德、师表风范，具有模范的师爱形象、具备高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍，是办好学校的根本所在，是教育改革和发展的重大举措，是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。

　　我校开展师德师风巡回讲堂，龙海平校长对来我校开展巡回讲堂的老师表达了热烈的欢迎。

　　全体教师一起合唱“我和我的祖国”

　　陈辉站长为本次讲堂做出讲话，提出国家的兴衰，取决于教育，教育的兴衰，取决于教师。

　　一完小黄建斌老师作为师德标兵，通过讲述老师们教书育人的故事，让我们感受到了师爱。师爱是教师职业道德的核心和精髓，师爱是教师更好地完成教学任务的有效保证。

　　高椅学校黄小艳老师作为师德标兵，通过讲述她自己的从教事迹向我们展示了如何做一个负责任的老师。关爱每一个学生，真诚相待，热心鼓励，耐心帮助，让他们在愉悦的情感中接受教育。

　　粟高宏为本次讲堂做出总结。教师具备高超的师识本领，必须注重学历层次的提高，设计培训方案，及时稳妥地、有计划分批分期地选送教师进行在职或兼职深造。

　　全体教师庄严宣誓！

　　教育事业辉煌的前景和中华民族整体素质提高的曙光，是以教师高超的师识本领为寄托。注重对“博学多才”的“经师”和对”道德高尚”的” 人师”的培养，适当的安排各种观摩助教活动，鼓励教师加强自我文化建设和自我思想改造，端正认真严肃、实事求是、尊重真理、尊重知识的态度，监督检查教师是否对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握，正确分析和处理教材的业务能力，达到教育教学能力有明显提高，保证教学质量。培养教师养成学习教育学、心理学和钻研教学的自觉性，并增加文学、艺术、历史、哲学等方面的文化修养，达到教师综合师识本领的提高，从思想上彻底除去陈规，开拓创新，积极实践，不断前进。