五组联盟靶向研修第二场活动

凤鸣岐山

2020年10月15日，宾县靶向研修联盟五组“星火杯”课堂教学展示第二场在宾县第五小学举行，参加此次活动的有县进修学校尹贵主任、程荣鹏老师和郭俊萍老师以及常安、三宝、宁远三所盟校的业务领导和讲课教师。 　　本年度“星火杯”的实施主题为 “互联网+四育课堂，构建线上线下融合教学新模式”，即构建四个课堂：即育人的课堂，学习的课堂，思维的课堂，人文的课堂。培养六种意识：自主学习意识，合作意识，问题意识，反思意识，应用意识和创新意识。依据这一指导思想五组联盟认真策划和组织每一场活动，充分的为老师们搭建展示个人风采和互相学习的舞台。 　　联盟五组第二场活动是数学专场，共有四节课，采用同课异构的形式进行，教学内容为人教版四年上册《口算除法》，讲课顺序由抽签决定，并且由四所学校的业务领导组成评课小组，依据进修学校的《课堂教学评价表》进行打分，打分采取回避方式，自己所在单位老师讲课时，本校领导不打分，余下六人打分。算分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下四人的平均分作为讲课教师得分。 第一节课的讲课教师是三宝中心校的许嘉欣老师。虽然参加工作只有两个月，但是课堂上的许老师自然、沉稳，教学中引导学生利用手中的小棒摆一摆、说一说，总结出除数是整十数口算除法的算法。把握住了知识的重点，巧妙的突破了难点。 　　第二节课的授课教师是常安中心校的胡艳波老师。从复习除数是一位数的口算除法开始，到除数是整十数的口算除法算法的整理循序渐进的启发学生理解算理。在引导学生分析137除以30是把137估算成120还是150时，用比一比的方法让学生明确估算是尽量把一个数看成和它最接近的整十数，整个过程有条不紊，足以见处理课堂生成问题的能力。 　　第三节课的授课教师是来自宁远中心校的刘建华老师。整节课刘老师都以她饱满的激情带动着每一个学生，使学生都自主的参与到活动中来。当学生对80除以20等于40还是4出现分歧时，刘老师鼓励学生利用手中的小棒分一分，逐渐得出正确答案，可见教学智慧。 　　最后出场的是宾县第五小学的纪红老师。她的这节课重点引导学生明确80除以20计算时的思考过程，在练习中反复让学生说计算过程，夯实重点，还强调把80除以20看成8除以2是把80和20转化成了以“十”为计数单位的数，在学习数学时很多时候都运用了“转化思想”。她在每学一个知识点后都总结方法的做法得到尹主任的高度赞赏。 　　四节课后四所学校的教学领导都进行的点评，在肯定优点的同时反思了不足，并提出了改进意见。 最后，尹主任对四节课进行了点评：“四位教者都抓住了本节课的教学目标、知识重点，注重算理和算法的讲授，并且让学生用画一画、分一分的方法，小组讨论并总结出口算除法的算法，非常好。”他还强调“每一节课前，教者一定要读懂教材的编写意图，把握好前后知识的链接，巧妙地突破教学难点。在本节课中，估算的方法是多样的，但是在解决实际问题时一定要结合生活实际，采用‘进一法’或‘去尾法’。在授课当中让学生多看一看教材，充分利用教材的内容。授课之后引导学生大胆的质疑，看一看通过本节课的学习，还有没有哪些知识没有掌握。” 　　靶向研修联盟活动的目的主要是发挥三级教研优势，聚焦学生核心素养，促进教师专业发展。我们联盟五组的四所学校的老师都在每一次活动中共同成长。