优化常规教学管理促进师幼共同成长——阳光幼儿园迎接济宁市小学与学前教育教学常规专项督查

金乡县鱼山街道阳光幼儿园

金乡县中心教育集团阳光幼儿园济宁市小学与学前教育教学常规专项督查 　　10月15日上午，我们终于迎来了期盼已久的济宁市教科院教学常规检查专家督导组，市教科院张真主任、任城区教研室卞金娟主任在县教研室学前教研员李梅科长的陪同下，莅临金乡县中心教育集团阳光幼儿园开展教学常规专项督查活动。 张主任强调了本次专项督查活动的重要意义，并对检查流程进行了安排。本次督查将从听取园长汇报、现场观课指导、查看幼儿区域、查阅教学档案、教师座谈会议等方面展开。 1.听取园长汇报 　　首先，督查组张真主任、卞金娟主任听取了刘艳园长对幼儿园教学常规自查汇报。刘园长从幼儿园基本情况、常规管理、创新特色、成果分享等工作开展情况做出了具体详细的汇报，并一同观看了汇报PPT。 　　汇报结束后，张主任肯定了我园近一年来各项教学工作，扎实有序，内容充实。生动的图片再现了幼儿园教育教学活动的足迹，值得赞赏。同时也提出了更加规范化的具体要求。 2.现场观课指导 　　随后督导专家们随机抽取了中一班赵红伟老师执教的活动《我会刷牙了》。老师以小熊哭了这一情景设疑，带领幼儿感知护好牙齿的重要性。从谈话、探索和经验分享等方法，找到刷牙的最佳方法和刷牙的合理时间，用通过朗朗上口的小儿歌，让孩子记住学到的知识。活动环环相扣，层层递进。主线分明，教学方法多样，思路清晰，展示出该老师良好的专业素质和执教能力。 　　活动中幼儿兴趣浓厚参与性强，体现出主动学习的乐趣，给督察组领导们留下了深刻的印象。听课老师们用心聆听，认真记录，及时反思与评析。 3.查看幼儿区域活动 接着督导专家组深入班级幼儿活动室，查看了中一班赵梦凯老师班级区域活动开展情况。专家不仅查看了班级各个区域的创设，同时还重点查看了幼儿在各个区域内参与活动的情况，以及对班级教师活动记录的情况进行了现场指导。 　　在查看中，专家组领导针对我园区域活动的开展情况，以及幼儿园实际情况给予了宝贵的指导意见。对班级区域创设及开展过程中出现的一些问题，进行了现场的指导和引领。 　　张主任深入到幼儿区角活动中，与孩子们亲切的交流，更深入细致地观察幼儿，了解幼儿。 4.查阅教学档案 　　督导专家们认真细致的查阅幼儿园教学业务档案资料，全方位就幼儿园教研活动计划、集体备课活动开展、教师备课、听评课记录、教研活动记录等方面进行了查看、评估与记录，深入了解我园两个学期以来的教育教学归档工作情况。 5.教师座谈会 随后，督察组专家召开了教师代表座谈会，通过问卷调查，对各位教师在幼儿园基本情况，教师专业能力的发展，幼儿园教研活动的组织，幼儿教师职业发展及规划等方面进行了调查。 问卷调查 现场反馈 　　现场反馈活动中，首先，卞主任针对赵老师执教的教学活动进行了细致点评，指出老师在设计环节时，引发幼儿的思考，教师的指导性语言要准确，表述针对性强，涉及目标时要先了解孩子已有的知识经验。 在区域活动中，要注重区域活动规则的制定、区域材料的投放、以及教师作为支持者、引导者在遇到问题时，要给幼儿以正确的引导，要做到真正的放手，在适合的时机进行干预，及时发现问题、解决问题等。 张主任的精彩点评 张主任针对老师执教的《我会刷牙了》活动进行了全面深入的剖析。张主任提出：孩子从小班刚入中班，在活动中可以看出幼儿在集体教学中的常规教育比较扎实，教师具有良好的个人素质，教学环境设计合理，幼参与度高。 针对一些细节问题，张主任也提出了一些建议。如：在导入环节听到娃娃的哭声，要以孩子已有的经验去正向引导；活动过程中分发饼干要注意卫生，建议独立包装，以及怎么撕开小口等细节问题；在教授刷牙方法时应出示模具进行模拟刷牙练习，巩固新知等。这样幼儿会记忆更深刻，同时对刷牙的习惯养成以及刷牙时间安排进行了指点要求。 　　老师们健笔如飞地记录，认真学习，虚心接受专家组的指导，专家组的精彩点评，如同拨云见日、醍醐灌顶，让我们获得了理念的更新，方法的引领。同时还有经验的梳理和指导，收获满满，受益匪浅。 　　本次教育教学常规专项督导工作既是对阳光幼儿园教育工作的全方位检阅，也是对我园全体教职工的有力鞭策。阳光幼儿园将以此为契机，在今后的教育教学过程中，不断改善教学方式，使幼儿园教育教学工作更迈上一个新的台阶。 编辑：李会摄影：张会军、杨春青审核：刘艳