扎实开展数学教学研讨，引领年轻教师快速成长

西吉三中 刘淑萍

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　　一场没有硝烟的战斗，因为新冠病毒的蔓延而显得格外漫长。为了避免国内疫情的再次爆发，也为了储备数据资源库，自治区教育厅延续了空中课堂的录制。我校数学组刘菊新老师，王悦玲副主任和我一起参与了讲课。

　　2020年10月12日下午，在伏玉林组长的带领下，校领导及数学组全体成员在学校综合楼三楼录播室共同参加了以《年轻教师如何快速成长》为主题的数学教研活动。首先我们用20分钟的时间观看了以我为年轻教师代表，题为《一元二次方程》章末小结（第二课时）的空中课堂教学视频。

同事们都在认真地观看，不断地思考，仔细地记着笔记。

　　视频观看结束后，我们三位用朴实的语言，毫无保留地和大家分享了空中课堂的录制过程和心里感受。连续不到十天的备课，磨课到录课（王主任和刘老师各自得授两节课），时间紧，任务重，生怕一次性通不过。过程很艰辛，但是我们不仅没有放弃，反而激起了我们的斗志，一定要保质保量地按时完成任务。当审核通过的时候，我们的心情是兴奋的，是激动的。感恩学校领导的支持，感恩帮助过我们的所有人。

　　接着，具有丰富的教学经验，并且是我校数学学科带头人韩小兵老师说：“只有经过磨练才能取得成功。”所以我们要大胆地，积极地参加各类比赛，不断地去磨练自己。

　　段步林主任和其他几位经验丰富的老师对我们的付出给予了肯定，并对《年轻教师如何快速成长》提出了许多宝贵的意见和建议。

1.要认真钻研教材，备好每节课，预设课堂上会出现哪些问题，应该如何去解决。

2.要养成良好的阅读习惯，在专业领域不断地学习，与时俱进。

3.要有扎实的基本功：钢笔字、毛笔字、粉笔字及普通话，尤其是粉笔字。

4.要谦虚地请教他人，多学习，多听（观）课，多交流。

5.在互联网盛行的时代，我们要充分利用互联网资源，大力提升多媒体技术的应用能力。

6.注重平时问题的积累，探讨中考导向，传授应试技巧，提高学生的学习成绩。

7.要有良好的教姿、教态和精气神，有巧妙的说话技巧，整齐有序的板书，系统的学科知识。

8.要有协调沟通的能力，有组织课堂秩序，收放自如的能力。

9.要认真钻研教法，培养学法，经常进行教学反思。

10.要学会命题。



　　石天江主任提出，我们要建立一支可以起到示范作用的教学合作团队，发挥团队优势，共同打造优质课程。通过教学团队建设，增强教学团队意识，建立和创新团队合作机制，优化教师整体结构，改革教学内容和方法，提高教师的教学和科研水平。

　　王学坤副校长在年轻教师快速成长的道路上指出了六条途径：

• 在学习中成长；
• 在实践中成长；
• 在研究中成长；
• 在引领中成长；
• 在反思中成长；
• 在创新中成长。

年轻教师在个人成长过程中，并没有什么捷径可走，必须通过不同的学习方式或途径来逐步实现。这“六大”有效途径为我们树立了标杆，指明了方向。

　　最后，李占斌校长对我们组本此次教研活动表示了肯定，并说我们的活动是实实在在的，没有形式化，像这样的教研活动应该多搞一些，让大家相互学习，共同进步。同时强调，年轻教师的发展是学校的重要工作之一，我们要结好对子，让经验丰富的老师带领大家快速地成长起来。

　　作为一名年轻教师，通过本次空中课堂的录制及教研活动的开展，我学习了很多，提升了不少，在今后的学习生活中，我们要做到如下几点：

首先，要不断加强学习，提高师德修养。要以身边的师德标兵为榜样，以身作则，为学生做好示范，努力提升自己的师德水平。

其次，要勤学苦练，提升教学技能。年轻教师难免存在教学经验不足的问题，因此需要虚心向有经验的教师请教和学习，掌握教学技巧和教学方法，不断地提升自我的教学能力，同时及时做教学反思，在反思中查找问题，明确努力方向。

最后，妥善处理人际关系，打造和谐教学氛围。一方面要尊重领导，服从领导指挥，保质保量地完成领导交给的各项教学工作；另一方面还要做好同事间的团结和相互学习，但重要的是要妥善处理好与学生的关系，树立正确的教育观，教师观和学生观，为自己的教和学生的学创造良好的环境。