<p>课堂是教师和幼儿共同成长的土壤，更是提高教师业务素质的关键所在。姚沟爱心幼儿园为进一步优化幼儿教师专业技能，促进教师专业化成长，提高教师教育教学能力和幼儿园整体教学水平， 老师又展开了新一轮教研课展示，希望通过此次活动，加强幼儿园教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。老师们根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、活动前的教具到活动过程的组织，都做了大量的精心准备，课题突出综合性、可操作性，突出幼儿的主体性、教师的主导性，让幼儿主动发现问题，尝试独立解决问题。教师们的表现时时迸发出精彩，真正体现了寓教于乐。</p> <p class="ql-block">大三班识字《直映认字》</p><p class="ql-block">教师:叶老师</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、让幼儿初步了解汉字的演化历史，知道汉字是中国人创造的文字。</p><p class="ql-block">2、尝试依据图画、象形字认读相对应的汉字。</p><p class="ql-block">3、关注生活中的汉字，激发幼儿对汉字产生深厚的兴趣。</p> <p class="ql-block">大一班趣味数学《10的认识和加法》</p><p class="ql-block">教师:候老师</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.认识1-10数字；</p><p class="ql-block">2.能够自己拿出几根手指，表示出1-10的数；</p><p class="ql-block">3.能够自主地使用1-10数字，认识加减法运算符号;</p><p class="ql-block">4.通过游戏的形式加深对10以内数字的认识和加减法的理解。</p> <p class="ql-block">小一班趣味数学《比多少》</p><p class="ql-block">教师:黄老师</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、通过操作活动，让幼儿进一步感知物体多、少、一样多。</p><p class="ql-block">2、发展幼儿初步的观察力和比较能力，感受数学活动的乐趣。重点：让幼儿进一步感知物体的多、少、一样多</p> <p class="ql-block">中一班拼音《声母n》</p><p class="ql-block">教师:肖老师</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.学习声母n的发音特点。</p><p class="ql-block">2.掌握声母n搭配元音字母的发音。</p><p class="ql-block">3.能够认读以声母n开头的拼音字母。</p><p class="ql-block">4.能够通过游戏和互动学习巩固所学内容。</p> <p class="ql-block">小一班趣味阅读《小白兔》</p><p class="ql-block">教师:唐老师</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、使幼儿萌发喜欢小动物、愿意接近小动物的情感。</p><p class="ql-block">2、引导幼儿学习观察小动物的方法。</p><p class="ql-block">3、引导幼儿了解兔子的基本特征和生活习性。</p> <p class="ql-block">每次公开课结束后，教师们都会聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了既定的教研活动目标和良好效果。爱心幼儿园本学期教研课完美收官。</p> <p class="ql-block">我们会不断学习、不断成长，通过本次活动的开展，进一步强化了我园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。</p>