展风采、促成长、共进步——宜安小学优课评比活动

顾艳杰

<p>为了加快教师们的专业成长,提高课堂教学有效性,深入推动学校课堂教学改革,全面提高教育教学质量,滦州市教育局号召全市各校开展优质课评比活动。10月14日至15日,我校按照优质课评比活动时间组织老师们开展了优质课评比活动。参赛的优质课涉及语文、英语、数学、科学、道德与法治学科,参加这次优质课比赛的教师都进行了精心准备,力求让课堂精炼,高效,突出了讲课的实效性,能够有效调控课堂,注重训练学生的思维,教学方法灵活多样。</p> <p>陈玉梅老师《圆的周长》这一课,通过直观演示.实际操作帮助学生解决问题。让学生在实际观察.操作中发现问题自主探究,积极参与猜想.讨论.验证,在合作与交流中分析,推理从而解决问题,获取新知。</p> <p>冯海娟老师的写作指导课主要是进行写作前的方法指导。在传统的记叙文六要素基础之上,在遣词用句,手法,情感上再进行锤炼。</p> <p>张诗伟老师所授的《总也倒不了的老屋》是一篇童话。授课中一是让学生学会一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。二是学习预测的一些基本方法。三是尝试续编故事,并体会各个人物的品质。</p> <p>曾丽珠老师所授的《在牛肚子里旅行》是一篇有记叙文性质,本节课曾丽珠老师首先让学生找出红头的旅行路线,其次感受红头和青头心情的变化,最后让学生有感情的分角色朗读。</p> <p>许莲荣老师《乘除两步计算的简单问题(不含括号)》在本节课教学先通过复习导入让学生回忆过去,增强对新知识的渴望,课程新授让学生自主合作探究分步解决问题,找出中间问题,解决对实际天数的运算,分别作用分步和综合两个计算方法。</p> <p>顾艳杰老师所授的《安全记心上》在教学中力求体现学生学习的主体性,引导学生在原有生活经验的基础上,通过调查、探究、游戏、讨论、实践等各种学习方式,调动各种感官,学习火灾逃生的方法.</p> <p>每位老师深入分析教材,认真准备教具;活动中,大家各显身手,教学形式灵活多样,操作材料丰富多彩,学生表现主动积极,在游戏中感受到了学习的快乐。本次优质课评比活动既为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台,促进了教师业务水平的提高。</p>

优质课

老师

学生

评比

所授

学习

活动

探究

记叙文

解决问题