石窟,听琴声郎韵; 樾园,看小葵花讲述光阴的故事

亮妈

<p>  时间就像一个调皮的小男孩,他拿着生命的接力棒快速地奔跑;时间就像个隐士,他来无影去无踪,一下子就从你的面前溜过了。转眼间,我们已经从懵懂的一年级的小学生成了四年级的大哥哥大姐姐了。今天的晨会展示,我们就来说说“光阴的故事”。(厉晨阳)</p> <p>  “丁零零,丁零零!”上课啦!我们的语文老师郑老师走进班里,她教我们朗诵朱自清笔下的《匆匆》。时间就像断线的风筝,它一旦过去了,就再也回不来了,读了朱自清的匆匆,我更加懂得“珍惜时间”这四个字了。(张婉悦)</p> <p>  英语课开始了 ,我们拿着话筒流利地说出了一些关于珍惜时间的英语谚语,当音乐响起时,大家把手当作时钟上的分针和时针,滴滴答答地转动,我感觉时间就从我们转动的手臂中如流水般奔腾而去……(厉晨阳)</p> <p>  快瞧,最精彩的辩论来了!正方辩友是由夏语浠、小赖等同学组成,反方辩友是由雨欣、方硕等人组成。他们的辩题是,该不该让小学生在小学阶段参加课外的兴趣活动。当主持人郑川滋宣布辩论开始,舞台上的他们落落大方,各抒其见,慷慨陈词,我们大家都听得津津有味。我个人认为小学生应该参加课外活动,这样可以让自己增长知识,让自己的知识更加全面,让自己的阅历更加丰富,所以我非常赞同正方的观点。(陆林凡)</p> <p>  一场激烈的辩论赛开始了。双方围绕《开展课外活动的利与弊》展开了争辩。主持人上场了,说道:“有请正方一辩进行开篇立论。”话音刚落,赖以晨噌得一下站了起来,来了一个下马威:“我方认为小学生应该广泛开展课外活动,等上了初中或高中之后……”他激动得口吐唾沫。尹方硕站起来,马上反驳:“小学功课不紧张,但是初中和高中的六年却十分重要……”正反双方你一句我一句,展开了一场唇枪舌战,各不相让,教室里弥漫着一股浓浓的硝烟味,有时正方让反方无言争论,有时反方让正方哑口无言。最后,在观众热烈的掌声中,结束了这场辩论赛。(周乐琪)</p> <p>  一场紧张而又激烈的辩论赛在唇枪舌剑中展开了。正方观点《小学生应该在广泛开展课外活动》,反方观点《小学生应该抓紧课外时间学习》。开篇立论的是赖以晨,他落落大方、条理清晰,让人不由自主地把票投给了正方选手。彼时,反方辩手尹方硕也没有被赖以晨甩开,他结合实际、引经据典,将反方观点娓娓道来,又让观众摇摆不定。在第二轮辩论中,张浩冉和陈雨欣你来我往、各抒己见,陈子靖和鄢子杨讲的口干舌燥还是不分高下,让观众左右为难,不知道把谁投给谁好!最后,正方四辩夏语浠慷慨激昂地进行总结陈词,气势大到让闹轰轰的现场变得鸦雀无声,连跟针掉在地上的声音都能听到。而反方四辩周乐琪也不甘落后,充分展示自己温柔的魅力,将反方结论娓娓道来,入脑入心,台下为她鼓起了热练的掌声。(夏语浠)</p> <p>  音乐响起来了,到了人人都喜欢的全班大合唱时间。所有的同学轻轻地、慢慢地,一步一步走到了自己的位置上,随着节奏轻轻地摇摇动,像一个个在舞台上跳动的音符。“时间都去哪儿啦…”我跟着音乐认真地唱,生怕唱错一个字儿,我知道,美好的音乐总是要停止的,所有的同学都屏住呼吸,把声音拉得长长的,好像在送别着过去的时间。(王健凡)</p> <p>  悠扬的歌声《时间都去哪儿了》在舞台上响起,四六班的同学们一个个忧伤地唱了起来。看着屏幕上我们一年级到三年级的照片,我想到了那些一去不复返的日子,我的眼睛里情不自禁的泛起了泪花。(吕嘉艺)</p> <p>&nbsp; 随着一张张回忆的照片从我们的眼前翻过,仿佛让我们又回到了背着小书包蹦蹦跳跳进校园的那一天,仿佛让我们又来到了那个激动人心的运动场,仿佛让我们又走进了那个无比欢乐的帐篷节……但那只是过往,无法追回,无法重来,所以我们要珍惜时间,做时间的小主人,把握住每一个好机会,好好学习,成就最美的自己。(周乐琪)</p> <p>  老师,您在我眼里就是一位辛勤的园丁,天天为我们浇水施肥,让我们徜徉在知识的海洋里,我们慢慢从一颗小小的种子长成了一颗茁壮的小树苗。老师您为了传授我们更多的知识,每天不惜花2—3个小时背课。您更为了让我们表演好一点,就不惜为我们一遍又一遍的练习指导。有人说:“时间就是生命”,您花这么多的生命,传授我们知识,哺育我们长大,谢谢您,老师!——致老师(夏语浠)</p> <p>  老师寄语:时光匆匆,岁月如歌,驻足回首,你们从懵懂渐渐成熟,知识的种子悄悄地在你们的心田萌发,愿你们善待时间,把握现在,努力学习,成为更好的自己。</p>

反方

正方

我们

时间

小学生

课外活动

夏语

老师

知识

辩论赛