<p> 2020年陕西省教学能手大赛即将开始，为了助推参赛选手的业务水平及应变能力，10月14日下午，王亚凤工作室又开始了新一轮的磨课交流活动。参加本次活动的是工作室全体成员。</p> <p> 今天下午，工作室对成功入围陕西省教学能手大赛的彭景妮老师和英才初中的苟引娣老师进行磨课。</p><p> 首先由彭景妮老师试讲七年级上册《线段、射线、直线》第一课时。</p> <p> 彭老师将一节普通的概念课讲的有滋有味，以生动的动手活动–“办黑板报时用绳子画一条直线”引入，再从学生熟悉的生活实例引导学生探究线段、射线和直线的定义、表示及它们之间的区别。彭老师引导学生在学习知识的同时，也将数学思想融入其中，进一步提高了学生的数学素养。</p> <p> 第二节课由英才初中的苟引娣老师试讲七年级下册《完全平方公式》第一课时。</p> <p> 苟老师声情并茂，导课迅速简洁，一开始便吸引了全场老师。苟老师引导学生一步步探索归纳:完全平方公式–几何验证公式–分析公式结构特征–应用公式，不但渗透了由特殊到一般和数形结合的数学思想方法，还有效培养了学生的数学素养。</p> <p> 试讲结束后，大家展开了激烈的讨论，直言不讳，为两位老师提出了宝贵的意见和建议。</p> <p> 最后，主持人王老师总结到:微型课是45分钟常态课的浓缩版，教师要在20分钟完整的展现课堂教学的全过程，这对参赛选手的教学基本功、语言表达及教材的处理能力是一个极大的挑战。要想在大赛中脱颖而出，就必须练就:（1）课堂上要有强大的气场和驾驭课堂、把控课堂的能力；（2）语言表达必须准确、精炼，不托泥带水；（3）整合教材的能力；（4）教学中要渗透数学思想方法，培养学生的数学核心素养。</p> <p> 相信在工作室的一次次研磨下，两位老师一定会在省赛中取得优异成绩！也相信王亚凤工作室未来的道路会越来越宽广，成员们在这个大家庭中一定能快速成长，为提升数学教学质量作出贡献！</p>