课堂调研 助力成长 ——枳沟小学美术课堂调研活动

王丹丹

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;金秋十月,为加强我校美术教学的交流与研讨,扎实推进美术课堂教学改革,促进美术组教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,进一步提高美术课堂教学质量。我校美术组开展了“基于核心素养、教学目标引领,提升课堂质量行动。”课堂教学展示活动。看我们美术老师听讲做笔记多认真,为他们点赞吧👍😊。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;教育理念指导学校教研活动,不断提升教师素质,促进学生的发展和成长。开展教师美术课堂展示活动,对教学有一个示范性作用。美术课程既是“全面发展”的教育,又是“全面素质”的教育。丰富美术教学活动形式激发学生想象力和创造力,真正把它做成常规工作。提高教学质量、注重学生的态度、心理和行为的评价,特别是创新意识和实践能力,努力使评价内容与课程目标相一致。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;王丹丹老师带领老师们一起研读新课程标准和美术核心素养,从构图和色彩两大方面讲解了美术课堂教学中如何让孩子创作出一幅优秀的绘画作品,并将绘画步骤进行示范,为今后的课堂教学指明了方面。魏华英等各位美术老师也纷纷发言,分享自己在教学中的宝贵经验,大家讨论的很热烈😄。</p> <p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最后我们一起研讨1~6年级的美术课本,老师们各抒己见,提出了很多有创意性的见解,让我们在接下来的教学中更得心应手,收获颇丰👏。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;这次调研活动一直持续了两个小时,通过今天这次活动,参会老师们进一步明确了美术课堂中四种课型之间如何灵活安排,对基于标准的教学设计的格式有了更准确的认知,也对今后的美术教学有了明确方向。对枳沟小学的美术课堂教学来说,无疑起到了积极的推动作用。活动结束后,老师们纷纷表示,希望以后可以多开展一些这样的活动,多一些这样的交流和学习的机会。相信枳沟小学在教研室的精准指导下,美术学科教学会蒸蒸日上,越来越好!</p>

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