<p>本周教研吴正宪的课，吴老师那么有亲和力，整节课堂真的是以学生为主，学生是课堂真正的主人。</p><p><br></p><p>我感触比较深的有以下几点：</p><p><br></p><p>1. 数学教学并不是一个环节一个环节的讲课，更应该体现老师对课背后数学本质的理解。</p><p><br></p><p>2. 当学生的回答不是我们想要的答案时，吴老师经常会说不着急，慢下来，错着错着就对了，聊着聊着就会了，让课堂真正的还给学生，把时间也交还给学生</p><p><br></p><p>3. 把黑板和讲台留给学生，吴老师的课一直以来课堂气氛都是那么的活跃，学生也充分感受到了被尊重，吴老师充分把黑板和讲台留给孩子，让孩子去写去表达自己的想法，不要害怕孩子出错，错误的想法也是一种学习资源</p><p><br></p><p>4. 尊重学生，和学生以平等的身份相处，吴老师和学生看起来上课更像朋友聊天一样，给人的感觉很轻松</p><p><br></p><p>5. 课堂评价很丰富。对学生的回答进行有针对性的发自内心的评价，及时的评价对整节课的课堂气氛、学生的参与度起着很大的作用</p><p><br></p><p> 听吴老师的课感触都很深，心动不如行动，希望在我以后的课堂上多去实践，哪怕每天进步一点点，在学习的道路上，我将一路前行！</p>