“美育同行、携手成长”建阳区中小学美术学科名师工作室送教送培下乡活动

徐徐

" 金秋十月、硕果累累"，为充分发挥名师工作室在教育教学实践中的示范引领作用，实现名师辐射效应。10月15日，建阳区中小学美术学科陈军名师工作室核心、骨干成员一行12人，在建阳区教师进修学校张佩容教研员与林庆和教研员的带领下走进建阳区麻沙中心小学开展送教送培活动。活动以课例观摩、评课议课、学科讲座、学生书画作业展览等形式，与来自全区二十多位美术教师进行交流与分享。 　　工作室成员和听课老师首先在麻沙中心小学彭宝平校长的带领下，参观了麻沙小学的“梅园"与“百草园"，感受到了浓厚的校园文化特色与育人环境的优雅。 　　建阳区中小学美术名师工作室学生优秀书画作业展在麻沙小学校园阅读长廊举行。展览收集了工作室每位成员所在学校的学生优秀作业60余幅，涵盖了实验小学、桥南小学、建师附小、童游小学、将口小学、小湖小学、麻沙小学、建阳二中、漳墩民族中学等学校的学生美术、书法作品。优秀的书画作业吸引了学生们对美的渴求目光，大家相互学习、相互交流，丰富了校园文化生活，激发了孩子们对书画艺术的学习热情，提高了审美品味。 　　课例观摩环节：第一节课由工作室核心成员，建师附小郑雯老师带来二年级上册第7课《对折剪纸》。郑雯老师以温柔而富有激情的语言、端庄的仪表、优美的教态、生动有趣的小游戏引导学生。整堂课以“激趣”、“审美"、“实践"贯穿其中，课堂设计条理清晰，突破重难点，让学生在愉悦中寻找对称美、体验艺术美。课堂教学不仅培养孩子们动手动脑的实践能力还学会了对折剪纸的方法，同时感受到中国传统民间艺术的魅力、感受到美术课堂所带来的快乐。 　　第二节课由工作室核心成员、建阳区实验小学范钦旺老师带来六年级上册第5课《风景写生》。范老师以山水画作品《富春山居图》展开课堂。通过中国山水画与西洋风景画的对比，了解中国绘画与西方绘画的区别。通过作品欣赏与品读，不仅吸引了学生的注意力，同时提高了孩子们的审美能力与文化品味。通过看一看、说一说、画一画，让学生有效的掌握了风景写生的作画步骤。课堂中范老师因地制宜、就地取材，现场示范，充分展示了一位美术教师扎实过硬的绘画功底，也让学生直观的领会了写生的方法与步骤。 　　评课、议课环节：进修学校张佩容教研员对两节示范课连连点赞。工作室核心成员童游小学副校长、南平市美术骨干教师夏宇，桥南小学德育处副主任、区小学美术学科指导组成员吴艳媛，小湖中心小学青年教师丁爱蓬等老师分别从二节观摩示范课的课堂教学设计、师生互动、审美激趣、课堂成效、教师素养等方面纷纷谈了自己的认识与见解，大家一致认同两位老师带来的两节课给大家起了一个示范作用，凸显了美术课堂的趣味性、审美性与文化性。 　　学科讲座环节：下午，建阳区实验小学美术高级教师、区中小学美术名师工作室负责人陈军老师带来了一堂既实用又有意义的学科指导讲座《“以形达意”一一构建趣味性，审美性，文化性的中小学美术、书法课堂》。陈老师结合多年的美术、书法教学经验，并根据中小学美术学科的特点，阐述了中小学美术课堂激发学生学习兴趣、提升学生审美能力、弘扬祖国优秀传统文化的重要性与必要性。并结合名师工作室建设与美术课题研究做了说明与工作部署，希望所有成员珍惜名师工作室这个学习、交流、展示、研究的平台，不断进取、努力学习、在实践中研究，在研究中总结，在总结中提升。 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园"，期待在不久的明天，在大家共同努力下，美育之花在金秋时节结出累累硕果…… 　　本次活动，工作室成员与听课老师们都收获满满。一个人可以走得很快，但，一群人可以走得更远！ 让我们携手同行，努力提升，迈向一个新的台阶！ 编辑：徐盈审核：陈军