2020年数学新教师培训纪实

第二小学李雪梅

<p class="ql-indent-1">2020年10月14日,在建平县第二小学隆重举行了数学新教师培训活动。首先师校张主任欢迎新教师走进教师队伍,并为大家介绍师校的有关领导。拉开了此次培训的帷幕!</p><p><br></p> <p>  接下来是第二小学张屹立老师执教三年级《什么是周长》一课。本节课张老师大胆放手让孩子结合实物或图形通过摸一摸,描一描,量一量,算一算等活动,使学生对周长的意义获得丰富的感性认识。学生真正理解了什么是周长。张老师注重指导学生小组合作学习的时效性,始终走进小组学习当中,发现问题及时指导,使小组中每个孩子都全身心投入到学习当中。整节课老师主导,学生主体展现的淋漓尽致。学生真正达到了深度参与,深度思维,深度理解!</p> <p>第二节课是第二小学吴丽丽老师执教的《生活中的比》一课。通过观察图片,提出图片像与不像可能与什么有关,引发学生猜测,探究,验证得出结论。师自然引出比是除法的另外一种形式。让学生通过自学掌握比的读写法,各部分名称。在合作探究学习中,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。教师又引导学生从现实的生活经历与体验出发,深度理解比的意义并激发了孩子学习的兴趣。</p> <p>  第三个环节常老师为两位老师的课做精彩点评。</p> <p>  下午培训第一个环节,张老师对小学数学教材教教法进行讲解。并结合课例,以提问的形式生动的诠释了教师怎样教,学生怎样学。让新教师受益匪浅!</p> <p>  第二个环节张主任做《学科思维图在数学教学中应用》报告。并为新教师提出了希望。</p> <p>  最后与会领导与新教师合影留念,2020年数学新教师培训活动完美收官。每位新教师收获满满,以饱满的热情走向自己的舞台!</p>

教师

学生

培训

数学

老师

张老师

学习

小学

深度

周长