新学年，为促进我校教师的专业发展，提高教师的教学技能，使教师更好地学习课程标准和把握新课标指导下的教材体系，更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材，向课堂要效益，切实提高课堂教学效能，10月14日下午，汉村小学开展了“说课标 说教材”竞赛活动。 此次活动以教研组为单位进行，各年级任课教师全部参与。老师们在活动前进行了充分的准备，从说课标、说教材和说建议三个方面展开阐述，以课标为依据，以新的课程理念为指导，对教材的透彻分析，紧扣课标，充分考虑学生的特点，在设计上独具一格，既有理论的高度，又有自己的教学实例，理论与实践完美结合。 老师们精心准备，以知识树的形式，用精炼的语言，激情的演说，她们个个深入浅出，对课标准确把握，对教材知识强化整合，异彩纷呈，各具千秋。 随后，各教研组长从形式、内容、表达等角度对参加展示的教师进行了总结和指导，指出了教材研读对日常教学的重要性，鼓励老师们在下一步的工作中再接再厉，努力提高教学质量。 通过此次活动，老师们再次潜心钻研课程标准，熟知学科教学总目标与各阶段教学目标，明确了教材编排的指导思想，掌握教材编写的基本原则，熟知任教学科教材的基本内容，掌握了教材教法，提高了教师驾驭课堂教学能力。达到了预期的目标，为进一步打造高效课堂打下坚实的基础。虽然活动结束了，专业成长却永不止步！新的学期，新的姿态，新的考验，我们必将精耕细作，用心钻研教材，手挽手扬帆起航，共同谱写汉小璀璨华章！