<p> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折点。为了减少家长的焦虑和担忧，为幼儿进入小学打好基础。园长徐淑文亲自带队成立幼小衔接教研团队、指导教研活动。10月10日副园长苑雪娜带领教研团队开展了以“科学衔接，助力成长”为主题的专题教研活动。</p> <p> 活动中，总园幼小衔接班的任秀芝老师跟大家分享了她的教育心得。开学前一周她利用微信与家长沟通，及时了解幼儿的性格特点、兴趣爱好，为幼儿量身定制个性化教育。充分利用碎片化时间，开展丰富多彩的活动。细心观察幼儿，对幼儿的点滴进步及时鼓励，有时自己对孩子示弱也会起到不错的教育效果。</p> <p> 分园幼小衔接班的王宇老师也谈了自己的心得体会。王老师能够充分调动家长的积极性，请家长配合老师做好巩固练习，并向大家推荐一款新的学习软件《悟空学拼音》。</p> <p> 大家积极发言讨论，献计献策，总结经验与方法，为下一步的工作打下坚实的基础。</p> <p> 最后，苑园长围绕如何有效进行幼小衔接发表了自己的看法。幼小衔接工作是系统而全面的，重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等 。因此，幼小衔接应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力等多方面的培养。</p> <p> 幼小衔接是系统而全面的，良好的习惯更是在日常的点滴中建立和培养起来的。今后我们将继续遵循教育规律和幼儿的年龄特点，把集技术、工程、科学、数学、艺术为一体的steam课程融入一日活动中，为幼儿顺利升入小学加油助力，为培养创新型人才夯实基础。</p>