为进一步加强对乡镇中心园的帮扶与指导，进一步提升乡镇中心园保教质量，以促进城乡学前教育均衡优质发展。10月14日，区教师进修学院工会主席杨晓英带领研训员刘萍、黄植宾园长名师工作室成员唐艳、李明星等对走马镇、罗田镇、长滩镇中心幼儿园进行了专题视导。 活动中，视导组通过“现场观摩、查阅资料、调研访谈”等方式，对三所中心园有针对性的观察、分析和诊断，帮助幼儿园查问题、补短板、寻方策、促发展。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">视导走马镇中心幼儿园</font></h1> <h3 style="text-align: center"><b>走马镇中心幼儿园牟联春校长向视导组介绍基本情况</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>观摩幼儿园室内外环境</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>查看一日活动安排和周计划</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>了解幼儿园课程内容及开展情况</b></h3> <p> 结合走马镇中心幼儿园现有情况，视导组提出该园利用现有优越的办园条件和比较稳定的师资队伍，以自然资源下的运动为幼儿园特色，以课程模式系统化、深入化开展。</p> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">视导罗田镇中心幼儿园</font></h1> <h3 style="text-align: center"><b>罗田镇中心幼儿园张朝兵校长带领视导组参观幼儿园环境</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>观摩班级活动</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>现场座谈，倾听需求，查找问题，寻找策略</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>倾听教师需求，解答教师困惑</b></h3> 针对罗田镇中心幼儿园提出的生源问题，视导组聚焦问题，寻找策略，以加大宣传、专业引领转变家长观念、幼儿成果呈现、充分利用古镇社区资源等方式开展，以提升保教质量、增强教师专业度获得家长认可。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">视导长滩镇中心幼儿园</font></h1> <h3 style="text-align: center"><b>长滩镇中心园王朝云校长与视导组沟通交流</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>观察班级环境，了解基本情况</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>调研课程开展，梳理发展方向</b></h3> 长滩镇中心园园长提出现有困惑是如何纠正家长小学化倾向和办园特色不凸显的问题，视导组通过观察和调研，针对该园提出的办园理念“给孩子一个幸福的起点”，采用的四、六法策略，进行头脑风暴，梳理出以阅读为办园亮点，以阅读作为幼儿幸福的起点，培养幼儿八大智能。通过打造书香型幼儿园、深入开展阅读主题活动、专题家长讲座等活动，转变家长观念，获得家长认可，促进幼儿园办园质量提升。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">视导组总结与反馈</font></h1> 杨晓英主席首先对三所幼儿园的规范化办园表示了肯定。并提出：一是找准本园的发展点，积极谋划园所发展规划；二是强化课程意识，充分利用乡村、周边社区环境等资源，丰富园本课程；三是转变家长观念，避免小学化倾向；四是借用外力，积极主动寻求片区幼儿园的帮扶指导；五是依托万州区黄植宾园长名师工作室，加强乡镇中心幼儿园园长的培养，提升管理能力。 研训员刘萍针对具体问题进行了深入引导，以幼儿行为习惯培养、文明礼仪养成、户外运动活动开展、家长引导策略等方面为教师答疑解惑。 <p> 黄植宾园长名师工作室成员针对幼儿园课程选择和活动开展分别提出了改进意见。同时也表示会继续在黄植宾园长名师工作室主持人的引领下，开展对乡村中心园的帮扶与指导，以提升乡村园的保教质量和管理能力。</p> 三所中心园的负责人和园长纷纷表示，通过此次视导聚焦问题点，触发生长点，在接下来的工作中立即行动起来，加大投入，加强培养，共同推动乡镇中心园保教质量的整体提升。