<p> 为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，更好地发挥校内骨干教师的引领和示范作用，有效提高教师队伍的整体水平，文疃镇小学于10月14日组织开展了“构筑理想课堂，骨干教师示范课”教研展示活动。</p><p> 本次活动分为三个环节：</p> 骨干教师，展风采 <p> 展示活动给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的绿色平台。讲课教师都格外珍惜这次练兵和展示的好机会，认真准备，可以说每节课都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鉴的长处，确实达到我们通过教学活动实现互帮互学、共同提高的目的。</p> <p> 张老师的《轴对称图形》从美中来，又回到美中去，课堂知识犹如涓涓细流流入学生的心田，真正的把数学来源于生活又应用于生活落到实处。</p> <p> 李老师稳扎稳打，对《平行四边形的面积》知识的引导层层递进，循序善诱，使学生掌握数学知识的本质，让学生不仅要“知其然，还要知其所以然”。</p> <p> 卢老师的《Favourite season》教学生动、活泼、有趣，唱演结合，让学生在“玩中学”，寓教于乐，极大地调动学生学习的积极性。</p> 把握脉络，详说课 <p> 授课教师针对“构筑理想课堂”的教学环节的流程及设计意图等方面进行详细介绍，从整体把握课堂的知识结构，有利于提高教研活动的实效性。</p> 各抒己见，细点评 <p> 评课活动中，各位教师首先对授课教师的优点给与肯定，也对不足之处给与中肯的分析。总体来说大家对几位教师的课堂给予了较高的评价。“没有完美的课堂”，成功是精彩的，遗憾同样精彩。有遗憾才会有进步，关键是要我们能够发现遗憾，找到遗憾，弥补遗憾，让这份遗憾在磨砺中迸发出惊人的光彩。</p><p> 此次教学展示活动，从侧面呈现了我校教师的教学能力和教学水平有了更大、更快的提升，展示了我校教师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好的精神风貌。</p>