2020小学英语国培下乡活动成果展示

Luna Shu

2020年10月12日，吉首市小学英语国培项目县送教下乡活动来到了寨阳小学。在这里开展了为期两天的教研活动。 活动伊始，邹玉榕老师和我们简单的打招呼问候，然后准备了两个小分享。 一个是纸杯游戏，一方面可以让学生练习拼读，另一方面可以玩抢杯子游戏锻炼眼力；另一个是分享了SuperSimplesong也叫做SSS.一个非常实用的歌曲读本，扫码可以获取丰富的歌曲资料。 接下来，戚丹老师做了一个关于11日说课的反馈。 戚老师详细说了说课中学员们存在的优点和不足。她说，一份精美的课件对于说课来说是最直观的表现。 并且教给大家如何说课。讲了许多说课的方法和要注意的细节。 第一堂课由吉首市谷韵民族小学的邓克羽老师。 邓老师的课堂很精彩。单词拼读器格外引人注目，是这堂课一个完美亮点。 第二堂课是唐煌老师执教。讲的是Unit 12Happy Birthday 歌曲的导入让学生们的热情不断高涨。 自然拼读法融入到每个环节的教学。 各组学员老师在认真的听课，坐记录，做笔记。 孩子们也听得很认真。 上午的课结束了。大家回到会议室开始世界咖啡屋议课。小英团队的老师们给大家准备了水果和饮料。大家边吃边讨论刚才上课的内容和教学设计z 气氛很融洽，各位老师也都积极参与。 接下来每个组进行了议课分享。 以组为单位进行评课议课。 采用“钻石纸”的方法，写出你对本堂课的感受如何，如果是你你会怎么样上，课堂的亮点是什么，你的收获是什么。 上台展示议课结果。 及时写下课堂听课记录。这就是充实的第一天。 第二天的第一堂课由邹玉榕老师上。邹玉榕老师是教学经验丰富的优秀老师。对于自然拼读法她有自己独特的见解。 课堂十分有趣，孩子们在快乐的氛围中学习了知识。 多样化的教具，让老师和学生都觉得新颖。 这样的教具检测了本课的知识，锻炼了学生的拼读、拼写能力。 大家依然是认真听课、认真做记录。 课后,学员们进行了讨论与分享。 下午，周璇老师进行了培训两天的资料梳理，总结了上午的听课情况。 同时还进行了对上午听课的一个议课活动。 大家上台展示了听课后的一些感想和收获。 稍作休息，午餐之后。大家准备听下午的课。 曾焱琳老师给大家带来下午第一节课。Unit1 How are you? 舞蹈加歌曲整体感知语音，为探索新知打下基础。 曾老师课堂时而活泼幽默，时而安静温柔。她有着良好的课堂组织能力。教学设计的也很巧妙。 光是看看板书，就觉得她为此精心准备了。 孩子们积极踊跃参加课堂活动。 对于积极回答问题的学生，曾老师给予及时的鼓励和表扬。 最大的感受是她利用希沃软件的功能，制作了精美的课件。集声音、图片为一体，给孩子们极大的满足。 各种小游戏也是惹得孩子们开心大笑，在快乐中获得知识。巩固记忆。 听完课，回到会议室，大家照例拼课议课。但是形式由“钻石纸”变成了“ORID法”，又名“焦点议课法”。 吴璇老师给我们详细说明如何用“ORID”来讨论。 大家根据这个方法展开思考。 各抒己见，群策群力。 每个人都给出了自己的意见和建议。 大家一起及时把议课的内容记录下来。 做好笔记，准备上台分享与演示。 学员代表上台分享议课的关键词和想法。 根据焦点分析法，从各个角度分析了听过的课中的亮点与不足。结合听课“五环节”分别来看。分享了这些课给我们带来的思考和影响。以及今后希望借鉴学习的决定。 下午的课是马丽老师执教。 大家认真做笔记。 记录下要着重观察的方面。 以组为单位，每个组听一个环节，并给予评价。 马丽老师的课很流畅，内容丰富，教学设计合理。 最后一节课是乾元小学陈艳丽老师执教。 陈老师的课十分精彩，很有趣。大家听的津津有味。 展示了骨干教师的风采。 其中的许多设计值得我们大家学习和借鉴。 课后讨论开始了。 写下我们的感悟和收获。 最后集体展示给大家。 满满当当的学习笔记，和我们的感受一样充实。 两天的时间过的飞快，转眼间，寨阳小学之旅也结束。国培，锻炼我们太多，忙碌中也带给了我们许多启发，让我们今后成长地更快更好！