<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">马头营中心小学午间配餐&延时服务</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">首日活动掠影</b></p><p><br></p> <p> 金秋十月，风清气朗。伴着这绚烂夺目的满园秋色，来自马头营中心小学6个年级的30位大小同学又拥有了一段别样的午间时光——我们的午间配餐活动开始啦！</p> 一、餐前准备活动 <p>小手小手洗一洗，讲究卫生是必须！</p> <p>排排站不拥挤，用餐队伍要整齐。</p> <p>面对面坐一起，喷香的配餐我等你。</p> <p> 学校几经绸缪，最终把用餐和活动教室安排在了最温暖明亮的南部教学楼，确保了孩子们用餐环境的干净舒适。</p> 二、温馨的午餐时光 A 发餐时刻 <p>用餐前讲规矩，老师教我懂礼仪。</p> <p>发餐啦发餐啦，各科老师都把我们惦记。</p> B 午餐时光 <p>开吃啦……此处省略好多字……一个字：吃！</p> <p>祖先规矩要谨记：食不言来寝不语！</p> <p>你出左手，我出右手，用筷子，我们都有一手儿！</p> <p>嗯嗯嗯😊，味道还不错，一点不输妈妈的手艺！</p> <p>吃饭我也要淑女。</p> <p>看，我吃得一心一意，专心致志的！</p> <p>高年级大哥哥大姐姐们就是有范儿，连餐盒盖子都放成一条线儿！</p> <p>换个角度，同样整齐！———真有点解放军叔叔的风范！</p> <p>看，我吃得多美！马上要见底儿！</p> <p>论大小伙子的饭量，你猜我能吃多少？</p> <p>这就是传说中的“大快朵颐”吧！</p> <p>嘘！我正沉浸在自己的美食世界里……</p> <p>小哥俩面对面。长大了也要记得咱们一起吃过的这顿饭！</p> <p>对！我就是在安静地和我的午餐对话！</p> <p>谁和我一样，就是喜欢拌饭？</p> C 添餐的感觉像春天 <p>张老师，再来一碗！！！</p> <p>张老师说：来来来！我们不光要吃好，更要吃得饱！</p> D 有序倒掉餐余垃圾 <p> 美好的午餐时光结束了，我们善待美食，珍惜粮食，努力光盘，厉行节约！</p> <p> 整个用餐过程大约持续了四十分钟，临近中午12点半的时候结束。将近一节课的时间，没有一个孩子发出不和谐的声响，没有人大声喧哗，没有人交头接耳地说话，也没有一个孩子对饭菜挑三拣四，更没有一个孩子打翻餐盘弄掉餐具……他们人人都像小绅士，小淑女一样懂事，礼貌，讲礼仪！为我们的孩子点赞鼓掌！</p> 三、有趣的午休时段 <p>饭后惬意的小时光。</p> <p>别误会，这不是体育课，这是我们的饭后溜达，哈哈😄。</p> <p>张老师为我们做导游，来了一个校园之旅。张老师教我们重新认识木槿树。</p> <p> 散步结束，回到教室，我们举行了一场“马小好声音”。没想到同学们中间卧虎藏龙，举起小手就敢唱，让陪餐的老师都赞不绝口。你唱歌来我鼓掌，称赞你是自信的好榜样！</p> <p> 动静结合两相宜。唱歌表演完毕，美术老师提前为大家准备的美术画儿一直在大电视上熠熠生辉，大家早就按捺不住想一展画技。伴随着《我和我的祖国》优美旋律，孩子们安静地描绘着属于自己的小蜗牛和五彩梦想。</p> <p>小小画笔手中拿，安安静静来作画！</p> <p>看我画得怎么样！</p><p>果然了不起！</p> <p> 快乐的配餐和午休活动结束了，孩子们在这将近两个小时的午后拥有了一段别样的时光。菁菁校园，秋意盎然，安静了一个中午的校园又恢复了热闹。</p><p> 对午间配餐和延时服务这项新型工作项目，我校将在全校教职工的协同努力下，不断摸索好的方式方法，不断沟通、交流新的操作经验，力争能够结合本校实际，创造性开展工作，把这项惠民工程做实、做细、做好，做到家长放心和群众满意！</p>