<p> 写好中国汉字，做好中国人！</p><p> 为了贯彻上级文件精神，落实好“书香校园”活动，进一步传承祖国优秀文化，提高小学生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办小学生书法比赛。 </p> <p> “文如其人，字如其品”， 汉字是传承和弘扬中华文化的重要载体，是中华民族的基本标志，也是中华文明的显著标志。古往今来，汉字书写能力作为文化人学识和人格魅力的象征，也是辨别人才的标准，已形成不可改变的社会共识。</p> <p> 赛场上凝神静思，课下功夫融会贯通……</p> <p> 公平放心间，评判赏字玩。严谨的评委老师，一本正经的“审阅”着……</p> <p>花落谁家笑盼归，手捧奖状心不宁。</p><p><br></p> <p>1、学习书法有利于学生对汉字的认识和书写水平的提高，有利于对汉字造型、字意、字源的掌握，现在高考语文分值比例加大，有一两道关于汉字方面的题。阅卷时卷面的整洁、字体的工整准确也是评分的要件。</p><p>2、有利于学习更多字词，增加对古典诗词及文言文的了解。如兰亭序不光是书法第一，内容文章也是传世之作。所以学习书法的过程也是增加文学修养和文化素质过程。</p><p>3、有利于提高学生的审美能力。鲁迅曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，学生可以自觉地去手摹心追，去自觉感受流动的线条的美，也能感受到古人书写时心情与性情，领悟文人内心世界情感的波动。 </p><p>4、有利于克服儿童浮躁不认真的坏习惯，写字需坐下来平心静气把每一个点划写到位，如果不提起精神，力就贯不到笔尖上，点划就会写得歪歪扭扭。久而久之练习能帮人静得下心，做得住克服粗心马虎的毛病，也能锻炼儿童心、脑、手合一程度。进行规律性的训，有益于大脑的生长发育，同时还可以消除孩子浮躁的情绪，让内心温和坚定。</p> <p>写字要用心</p><p>做人要真诚</p><p>写好中国字</p><p>做好中国人</p><p><br></p><p>一笔一划 起伏挫顿</p><p>先意后笔翰墨有神</p><p>中华大家庭</p><p>四海皆同心</p>