畅游花海 拥抱秋天——二中附小1910班花海游记

默默

<p>金秋时节,绚丽多彩,</p><p>金秋田野,五谷丰收,</p><p>金秋大地,处处蕴含着教育契机,</p><p>走进金秋,就是走进了大自然最广阔的教室,</p><p>走进花海,就走进了二中附小最璀璨的画卷,</p><p>10月13日,二中附小1910班的孩子们畅游花海,投身大自然的怀抱,感受浓浓的秋意!</p> <p>孩子们一入花海,就看到了数以万计的鲜花铺展开来,红、橙、黄、绿、紫,仿佛置身于花的海洋,孩子们都忍不住叫起来:“哇,这真是五彩缤纷呀,太美了!”老师告诉孩子,不同颜色,不同品种的花卉种植在一起,形成了色彩斑斓的彩虹花海,看上去赏心悦目,非常有震撼力!</p> <p>花海是那么美,花海是那么静,怎么能少了我们美丽活泼的附小师生呢!</p> <p>有的孩子在花丛中探寻着秋天的秘密,有的孩子则老师的带领下,说花名、识花色、闻花香,欣赏秋天的美,陶冶孩子们的审美情趣。</p> <p>我们的心已经被这秋日的美景所陶醉</p> <p>笑是阳光,笑是清泉,笑是孩子们最真实而纯净的欢乐!</p> <p>哇,好美呀!快来摆个pose拍个照吧📷</p> <p>谁说男孩不能喜欢花呢?</p> <p>著名教育家陈鹤琴说过:“大自然、大社会都是活教材”。陶行知先生也说过:“生活即教育,教育是从生活中来,从生活中展开”。那么,我们看看通过这次“畅游花海,拥抱秋天”实践活动,我们的孩子感受到了什么?</p> <p>此次活动不仅丰富了课外生活,也激发了孩子们对大自然的热爱之情;同时也是一次成功的实践活动,增强了孩子对自我、对他人、对社会的一种责任意识的培养,更多方位的提高了孩子们的综合素养。</p>

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