支教路上研学交流共成长（二）

大河马

2020年10月12日，京蒙支教团队教师于萍在天山实验小学为全体数学教师做小学数学单元整体构建课例《不进位加法》 　　于萍老师引领学生明确每一节课要学习的内容，指导孩子从列不进位加法算式，观察发现这些算式的相同点和不同点，选择一个算式，结合生活实际编一个数学故事，使学生初步了解了研究过程，落实核心素养中乐学善学，勇于探究的要点。 课后，于萍老师就《小学数学教学中如何落实核心素养——以不进位加法为例》的主题与听课的数学老师进行交流和分享，取得良好效果。