<p> 《语文课程标准》明确指出，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，好读书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”学生通过大量的阅读，不但能提高阅读能力，而且能丰富语言积累，提高写作能力，更能在一定程度上陶冶情操。培养学生良好的阅读习惯是学好语文的重要途径，而阅读习惯的养成并非一朝一夕之功，而是经过长期培养，有效引导的结果。为此妹冢镇西沙河完全小学特制定了《学生阅读习惯养成计划》。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">阅读习惯养成计划</span></p> <p> 一、为了方便学生读书，学校把图书室的图书按照150本低中高年级阅读类型，分发到各个班级，开设班级图书角。为了营造阅读氛围，学校还专门开办了“阅读走廊”，使学生在校期间随时随地都有书读。学校开放阅览室，为班级集体阅读提供场所，激发了学生对阅读的渴望。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">开设班级图书角</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">开办阅读走廊</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">开放阅览室</span></p> <p> 二、坚持“21天阅读习惯养成计划”微信打卡，记录每天阅读习惯，共同坚持相互学习，成就习惯影响一生。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">21天阅读习惯养成计划学生打卡</span></p> <p> 三、及时总结表扬鼓励。10月13日，西沙河小学召开全体师生“21天阅读习惯养成计划”表彰会，为坚持21天阅读的学生发放奖状，鼓励他们再接再厉，养成好习惯成就美好一生。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">坚持21天阅读习惯养成获奖学生</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 四、及时调整持之以恒。在表彰会上，吴校长提出“习惯捆绑”，注重实效而去掉形式，更希望同学们能在睡觉前读书，把睡眠和读书“捆绑”。为了把阅读习惯真正养成，通过这21天的努力，西沙河小学将再接再厉把阅读习惯养成改为“100天”，好习惯伴一生“100天阅读习惯养成计划重新启航”。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">100天阅读习惯养成计划重新启航</span></p> <p> 高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一本书就是一艘船，能把学生载到彼岸；一本书就是一盏明灯，能照亮学生的心灵。总之，培养良好的阅读习惯，指导他们进行科学阅读的方法，从书中吸取营养，学会积累，学会表达，让阅读成为一种习惯，才能成就不一样的人生。</p>