<p> 九月的开学，我们小二班用了一个月让孩子们接受和适应幼儿园生活，一月早已毕，第二月已开始，而我们小二班的区域活动也正式全面开始。区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，充分体现了幼儿身心发展的特点。区域活动可以满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。</p><p> </p><p> </p> <p> 下面，让我们一起去看看各区域孩子的风采吧。</p> <p> 首先我们来到的是艺术吧（美工区），艺术吧，是艺术创作的地方，是手工制作的作坊，是培养孩子艺术兴趣的小摇篮。</p> <p> 两人合作，创作美好。</p> <p>搓搓搓，搓成小纸团（实力锻炼孩子的手指能力和小肌肉群）</p> <p>水母贴一个😄</p> <p>剪剪剪，我最喜欢剪剪剪了。</p> <p>哇，小雪花出来了！</p> <p>哇哦～我的毛毛虫好漂亮啊</p> <p>老师，你看！</p> <p> 接下来来到的是表演吧（角色扮演区），打扮好自己，拿上我的麦克风，开唱！</p> <p>听我们高歌一曲！</p> <p>哈哈哈哈，好漂亮啊</p> <p>我是骑士哦！</p> <p> 现在我们来到的是生活吧，煮饭炒菜卖水果，烧烤果汁一起来。</p> <p>大虾烤好啦～</p> <p>客人来了，赶紧把吃的做出来。</p> <p>负责给大家看牙的牙医。</p> <p>我们再来看看建构吧、阅读吧和探索吧。z</p> <p> 区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。</p><p> 尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣，因材施教，让今天的孩子快乐，为明天的强者奠基。</p>