<p> “一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒”。伴随着窗外淅淅沥沥的雨声，我们一起走进了彭媛媛老师的地理教研课——天气和气候。</p> <p> “天气渐凉，请注意御寒保暖哦！”</p> <p> 首先，媛媛老师用一段天气预报的视频引出今天的主题“天气”。</p> <p> 接着彭老师便提出本节课的“闯关”要求，听着很有吸引力哟！</p> <p> 第一关：辨别天气与气候</p><p>瞧，同学们都在认真讨论做笔记呢！</p> <p> 第二关：辨识卫星云图</p><p>只见课件出示一张卫星云图，同学们争先恐后回答各种颜色分别表示什么，在这里彭老师还对比之前学过的地图中的各种颜色，融会贯通，加深了同学们的印象。</p> <p> 第三关：辨识天气符号</p><p>前面两关同学们很轻松就通过了，进入难度较大的第三关，同学们可是一点都不退缩，用一分钟的时间抢记天气符号。</p> <p> 第四关：播报天气</p><p>通过了前三关，终于到了最后关卡，这也是本堂课的一大亮点，学生们纷纷当上了播报员，有模有样，一点也不怯场！</p> <p> 作为一名优秀的天气预报员，不仅能准确播报天气，还要知道天气和气候对人类活动的影响。</p><p> 课堂最后，彭老师联系现实环境状况，呼吁同学们保护环境，为建设文明和谐的社会主义国家贡献自己的力量！</p> <p> “金山银山，不如绿水青山”！</p> <p> 课后，文科组全体成员对彭老师的这堂课都给予了很高的评价，无论是从课堂设计还是课件制作方面都可圈可点，课堂注重讲练结合，巩固了知识点，课堂氛围轻松愉悦。</p>