与“美”相遇与你同行

晓儿

“国培计划”（2020）湘潭县“送教下乡”（A316）小学语文一班“一级研磨”活动 　　这个秋天，不再需要一杯奶茶来聊以自慰，请接收这来自秋天的第一份美篇吧！这里有奋斗，有团结，有理想，有爱。 美丽的校园 　　 2020年10月13日，“国培计划（2020）”湘潭县“送教下乡”小学语文组一行人来到了湘潭县彭德怀红军小学。 此次“一级研磨”活动历时四天三晚，活动紧紧围绕“紧扣课后习题，有效落实单元语文要素”这一培训主题，实现成人之美，成长自己的教育愿景。 本次参培成员由班主任、首席专家、导师、学员组成，共计68人。 “一级研磨”活动基地校——彭德怀红军小学坐落于巍峨的乌石峰下，雄伟的彭德怀纪念馆旁。学校遵循“内涵发展，特色强校”的先进理念，从校园文化到学生习惯养成无一不彰显着学校的特色与理念。 　　这是美丽的校园，环境美，作品美，师生美。 美味的佳肴 　　不多说了，上图！ 　　这是美味的佳肴，菜品美，味道美，工作人员更美！ 美好的人儿 　　国培活动每一个环节都安排得十分紧密，这不，从到达彭德怀红军小学开始，我们就忙碌起来了。 说课 　　10月13日晚，小语一班每两组成员组团说课，每组的导师都认真记载，每组的学员都用心准备，完美呈现。 团建活动 　　我们的语文老师个个多才多艺，《我和我的祖国》诗歌朗诵及歌曲演唱开始了～拳拳爱国情，融入这一面面挥舞的国旗中。 　 “我不是未来，但我的事业是未来……”二组成员带来的诗歌朗诵《我骄傲，我是一名教师》说出了每位老师的心声，因为热爱，所以执着。 挑战课 　 10月14日上午，三堂亮相课正式拉开帷幕！第一堂亮相课是张霞老师执教的《大禹治水》，张老师紧扣课后习题，教学目标明确，通过“加一加、换一换、字理识字、猜字谜识字”等多种方式进行生字教学，课堂上抓住文中关键词句，如“洪水泛滥”，借助多媒体课件的直观形象画面，让学生充分动口、动脑，展开丰富想象，感受“泛滥”的情形，从而理解词语的意思，让识字教学贯穿于整堂课。 　第二堂亮相课是朱静老师带来的《鸟的天堂》，朱老师紧扣课后习题，以她优美的教学语言，娴熟的教学技巧，独创的教学设计把学生带到了个充满诗情画意的世界。朱老师紧紧围绕＂你的脑海里浮现了一棵怎样的榕树＂这一问题让学生边读边思考来展开教学。通过引导学生联系上下文，抓重点词语、圈画关键词、对句子反复推敲、品析，学生找出了关键词句，重点段落，想象出榕树的枝茂盛景象和群鸟纷飞的壮观景象，逐步将课文的重点突出，难点突破。整节课学生情绪高涨,兴致勃勃，充分体现了学生的主体和教师的主导作用。 　　第三堂亮相课是韩孟老师执教的《牛和鹅》，韩老师声情并茂地与学生交流，利用课前小游戏拉近了与学生的距离，也很好地达成了教学目标。她的课堂是书声琅琅的课堂，是有思想的课堂。 学员微答辩 　　亮相课结束后，执教的三位老师马上进行了学员微答辩。微答辩由指导该堂课的导师提问，导师们分别从“课后习题是什么？”“课堂上如何落实单元语文要素？”“本堂课的遗憾是什么？”等几个方面向执教老师提问。张霞老师就她在教授《大禹治水》第一课时的课堂中如何落实“借助词句了解课文内容”这一语文要素做出了解答。朱静老师对她在教授学生品读课文时如何贯彻“初步体会课文中的动态描写和静态描写”这一语文要素进行了讲解。韩孟老师就导师质疑的“课时目标设置的是扣住课后习题第二题品读课文，却更多的呈现出是第三题的做法是否偏离语文要素”做出解答。三位老师思路清晰，对答如流。 专家讲评 　　在聆听三堂亮相课及学员微答辩后，专家杨勇校长作了总结发言，她从感受、思考、期待三个方面对本次亮相课作了点评，并激励老师们全身心地投入培训，她说：“成长是奋斗出来的，期待学员朋友们有更多更大的成长！” 小组评课议课 　　在杨勇校长的激励下，老师们更加热情地投入到对三堂亮相课的评课议课中，大家各抒己见，畅谈自己的建议及体会，碰撞出思想的火花！ 学员微分享 　　午饭过后，每组将评课议课的内容汇总，挑选一名代表汇报。1组代表谭英老师，以《牛和鹅》这篇课文中的语文要素——“做批注”为主题，凸显了语文要素与课文的紧密联系。2组代表唐丹老师，有着自己独特的见解，她从语文要素中的“新、静、雅”三方面分享自己的看法与观点，赋予了语文要素更深层次的内涵。3组代表郭雅琴老师，以“紧扣课后习题，有效落实语文要素”为主题，深层次诠释了本次国培培训的切入点。4组代表郭啸老师，以高段阅读模式“导、品、悟、练、延”为主题，揭示了阅读模式的实用性。5组代表康黛妮老师，以“课文整体与细节相融合”为主题，点明语文要素的亮点。6组代表龙权峰老师幽默开场，以“课后习题的语文要素在《鸟的天堂》中的融合体现”为主题，升华了语文要素的含义。 专家讲座 　　一组胡芳导师为大家带来了主题讲座《“小”天地 “大”作为》，她带领大家深入了解了部编版语文教材课后习题的内容、种类、特点。在讲座的最后，她希望每一位老师都能做到“心中有方向，手中有方法，眼中有学生”。 　　二组贺慧导师为大家带来了主题讲座《一个焦点两项抓手三番比对》，她从“一个焦点知要素、两项抓手定目标、三番比对明意图”这三方面分析教材，令在场的老师们受益匪浅。 背后的故事 　　有耕耘就有收获，有泥土就有绿荫。一个耕耘者，只要认认真真的劳动，定会有果实可收，也定能得到人们的喜爱。10月13日晚9点，接到亮相课任务的三组成员开始了磨课。5分钟内，全组成员集结完毕，进行组内自主磨课。 晚上11点，张霞老师及她的同组成员赶往导师的住处。即使夜深，即使辛苦了一天，即使有许多重任在肩，但三组导师赵密老师依然耐心细致地指导，像剥橘子一样，一片一片地剥，一环一环地导，肖思老师和陈晓老师也是从始至终从旁协助赵老师和张老师，他们只要投入到研课磨课中就忘了时间。到磨课结束，已是凌晨2点。 　　10月14日晚8点，第二轮磨课又拉开了帷幕。不同于前一天只针对亮相课教师，这一次，赵密老师叫上三组全部成员。从课前交流到环节设置，从课堂评价到突发状况处理，赵老师竭尽所能为组员排忧解难，三组9位教师从中受益匪浅！已是晚上12点，但组员们久久不肯散去。 这一个又一个难忘的夜晚，风雨无阻，披星戴月，她全心全意指导，她们快速抱团成长！ 　　他们都是美好的人儿，为了共同的目标聚在一起，又为了共同的心愿砥砺前行。 结语 丹桂飘香听秋虫争相鸣叫 相聚国培看学员专精覃思 相击成光愿你我满载而归 （此处鸣谢贺慧老师） 文字：陈晓、肖思、李美辉、唐榕、郭雅琴图片：罗书凝、杨芬、张霞编排：陈晓审核：刘杏、赵密