<p> 为了加强教师队伍建，设充分利用现有的教育资源，发挥骨干教师的传、帮、带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学能力，促进其快速成长体育组开展了师带徒公开课活动。</p><p>（一）师父(李杏芳老师)示范课</p><p> 2020年9月29日，李老师就《蹲踞式起跑》上了一堂示范课:</p> <p> 李老师在课堂组织学生做准备活动，口令清晰、声音洪亮、节奏感强，学生们也都认真模仿，预防运动损伤！🐎🐎</p> <p> 李老师在课的基本部分讲解“蹲踞式起跑”的基本要领，看👀！学生多么的认真学习👏👏👍👍！为老师和学生们喝彩🎉🎉</p> <p> 孩子们竞相表演🌹！都急着展示自己优秀的一面呢👏👏！</p> <p>（二）徒弟（周冠鸿老师）公开课</p><p> 2020年10月14日通过观摩师傅的示范课以后，周老师也上了《蹲踞式起跑》这一堂课。</p> <p> 准备部分的热身非常充分，孩子们都能够听从指挥，动作到位！</p> <p> 周老师给孩子们做《蹲踞式起跑》动作示范👍</p> <p> 周老师有序地引导学生练习，激发学生奔跑的欲望🐎🐎，游戏部分学生学习气氛达到高潮！🎉🎉</p> <p>（三）评课</p><p> 评课:主要的目的是帮助教师提高教学设计和组织水平，提高课堂教学效率。</p> <p> 在教研室符大志主任的带领下👍👍，我们体育组在公开课后对周冠鸿老师的课进行点评。✍🏼✍🏼</p> <p> 董跃锋老师建议:课堂组织要严密、紧凑些。另外，学生练习的次数太少，可以适当增加次数。😊</p> <p> 作为指导老师，李杏芳老师认为周老师做为徒弟第一次上公开课已经初有成效，能够把体育课堂的开始部分、准备部分、基本部分和结束部分四个环节展示出来👍👍！但还有许多不足之处，特别是安全方面一定要强调好。相信不久的将来你将是上课能手！💪💪加油！！！</p>