<p> 班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为进一步加强校园文化建设，大力营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的赏识育人环境。校领导组织召开会议并对班级文化建设提出了指导性意见，各班根据本班的实际情况，制定班级文化实施方案，全校师生群策群力打造特色班级。</p> <p>翱翔六（3）班</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 雏鹰展翅 志在千里</span></p> <p>勤奋五（3）班</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 耕耘于分秒 收获于细微</span></p> <p>志远四（1）班</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 博学笃行 自强不息</span></p> <p>扬帆三（2）班</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 鲜花与荆棘同路 泪水伴欢笑起飞</span></p> <p>向阳二（2）班</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 向太阳绽放光芒 给所有人温暖和希望</span></p> <p>快乐一（3）班</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 今天我们是小小笋芽 明天我们是青青翠竹</span></p> <p> 各班特色文化精彩纷呈，走进每间教室，大家都不由地赞叹，美丽的教室成为了学生温馨的家园！</p> <p> “腹有诗书气自华，最是书香能致远”。孩子们不仅养成了读书的好习惯，还善于积累好词好句，有的班级精心制作读书卡，让人赏心悦目，回味无穷。</p> <p> 校长田海龙一直以来都非常重视学生写字习惯的培养，将练就一手好字纳入常规教学管理中，坚持每天让学生练字半小时，学生的书写有了很大的提高。</p> <p> 评比栏是学生德、智、体、美、劳几方面所获得成绩的展示，既有激励功能，又有育人功能，还能培养学生的班级荣誉感，提高班级凝聚力，促进学生学习、思想、行为、纪律、卫生等方面全面发展。</p> <p> 班级事务承包让班级同学形成“人人有事干，事事有人干”的氛围，熔炼“合作、竞争、团结、活泼”的团队，在不同的角色岗位上，让每个同学都能得到成长！</p> <p> 副校长李荣制定了详细的考核评比方案，并将评比内容细化成表格，从学生安全、学生行为、班级建设、卫生、班队会五个方面进行“文明班集体”评选活动。红领巾监督员本着公平、公正、严格的原则每日检查；政教处进行周、月汇总，并接受全体师生的监督。</p> <p> 本周班会时间，学校组织并颁发了“文明班级体”流动红旗。</p> <p> 副校长李荣发表了热情洋溢的讲话，向获奖班级表示热烈祝贺，并鼓励全体同学遵规守纪、严于律己，争做文明小学生，争创文明班集体，同学们深受鼓舞，都纷纷表示要为班级争荣誉！</p> <p> “随风潜入夜，润物细无声”，我们相信良好的班级文化氛围，积极健康向上的学习环境，将会对学生的学习和成长产生潜移默化的影响。回首昨天，我们“因校制宜，打造班级文化，潜移默化启智慧”；展望明日，还需“创新形式，凸显班级特色，与时俱进育栋梁”。我们坚信：在校领导的指导下，在全体师生的协作努力下，我校的班级文化建设一定会再上一个新台阶！我们北关民族小学将会更展宏图，再谱华章！</p>