房子的故事——店子集街道中心幼儿园彩虹中班学习故事

一年级三班刘老师

<p>《房子的故事》</p><p><br></p><p>观察时间:2020.10.09-2020.10.14</p><p><br></p><p>观察对象:全体幼儿</p><p><br></p><p>观察地点:活动室 户外</p><p><br></p><p>观察教师:刘伟迪 陈晓静 林祥祥 张宁</p> <p>  这天晨间活动时王瑞和旁边的徐子淇趴在窗台上说话,我走过去,问他们再说什么呢?徐子淇说:“前边是一个什么样的房子呢?里面什么样呢?好想过去看看呀!近来经常听到孩子们谈论自己住的房子和看到过的房子,孩子们对这个话题越聊越感兴趣了,我想我们每天都在与房子打交道,首先是自己家的房子,后来是身边的房子……孩子们在成长中不断接触各种各样的房子,渐渐的他们会提出各种各样的问题,这些问题指引着他们不断探索房子里的秘密。根据幼儿园主题活动设计要体现幼儿兴趣性的原则,于是我们生成了“房子的故事”这个主题活动。让孩子通过观察、欣赏、绘画等方式了解房子的建筑过程和不同的造型,从而拓展孩子的视野,体验房子给我们带来的快乐与幸福。</p> <p>  刘老师我问你,你知道很早很早以前的人住在哪里吗?”西西问。</p><p>“我不知道呀。”</p><p>睿睿:我知道,应该是在森林里。</p><p>朵朵:我觉的是在山上挖个洞吧。</p><p>辰辰:地底下。</p><p>来敬博:应该是天上吧!</p><p>我:你们觉得住在山洞里好不好?你们觉得要住在什么地方呢?</p><p>菲菲:平房、我家就住在平房。</p><p>涵涵:住在宫殿里,皇上就住那里。</p><p>悠悠:住在石头房子里,土房子里。</p><p>我:孩子们们,咱们班的图书区,有许多小朋友搜集的资料,电脑里有许多的图片,你们可以去找一找答案。</p><p>孩子们在图书区忙了起来 ,有的边看边讲,有的边看边画,我还试着启发孩子们用条形纸记录下了房子的发展变化。</p> <p>  孩子们的学习效果非常的好,能用绘画的方式进行记录,对幼儿思维的整理起着很好的作用。</p> <p style="text-align: center;">看看多样的房子</p> <p>  康尚洁说:“哇!这些房子都好奇怪呀!”刘志贤说:“这个房子的颜色好漂亮!”李靓颖说:“我喜欢这个,它是南瓜的房子!”……孩子们各个都很兴奋,他们的眼神里是浓浓的,探索世界的渴望。</p> <p style="text-align: center;"><b>聊聊房子的事情</b></p><p>家长们也积极配合,为我们提供了自家房子的照片,孩子们在观察、欣赏中互相了解了好伙伴的家,分享了自己在这房子中的点滴幸福。</p> <p><br></p><p> 我说:你们觉得楼房好还是平房好?说楼房好的坐左边,说平房好的坐在右边。</p><p>现在辩论会开始,看看哪一组说的有道理?</p><p>郭珊珊:我觉得楼房好,因为楼房里住的人多。</p><p>王辰睿:我觉得平房好,平房有院子可以玩。</p><p>何雨萱:楼房好,楼房里有厕所很方便。</p><p>王广正:我们家是平房,但也有厕所。</p><p>贺钰:楼房多好呀!楼房结实。</p><p>我说:楼房很结实,平房容易出门,都是各自的优点,谁还有不同的理由?</p><p>岳欣妍:平房里可以种花,可以放自行车。</p><p>萌萌说:楼房暖和,我奶奶家住平房,就特别冷。</p><p>我:今天你们都说出了自己的观点,都表现的很出色。如果把你们说的用画画的方式记录下来,这样就可以让更多的人了解楼房和平房的好处。</p> <p>  在辩论过程中,许多孩子不仅能清楚的表述自己的观点,并且还能倾听对方的发言,并对对方的观点提出质疑,进行反驳,表现出了敏捷的思维能力。</p><p>在孩子们只针对一个问题争论不休的时候,教师及时的总结,开阔了孩子的发言范围,以使孩子们更能充分地进行辩论。</p><p>房子中也藏着数学知识,在这座动物公寓中,每个小动物的家都能用特定的数学语言来表达,幼儿都能精确、准确地说出哪个小动物住在哪一层、哪一间。</p> <p style="text-align: center;"><b>听听房子的故事</b></p><p>《三只小猪盖房子》、《白房子》的故事虽然有部分孩子们已经听过了,但是再次听这个故事时孩子们依旧听的津津有味,通过观察图片,孩子们更深刻的了解了故事的内在含义,多层面地拓展学习的兴趣。</p> <p style="text-align: center;"><b>唱唱房子的儿歌</b></p><p>《小音符的房子》这首歌曲轻快活泼,朗朗上口。孩子们在学会歌曲的基础上,积极创编动作,合作表演,体验音乐活动带来的乐趣。</p> <p style="text-align: center;"><b>玩玩房子的游戏</b></p><p>在欢声笑语中,孩子们也一起动手“盖房子”啦!</p> <p style="text-align: center;">我们来跳房子吧!</p> <p style="text-align: center;"><b>画画我心中的房子</b></p><p>这是我喜欢的房子,这里有我的快乐童年!</p> <p>  房子是家的象征,一个家需要一所房子来承载,没有房子来遮风挡雨,家就不够温暖。我们班就是孩子们心目中温馨的家,愿我们的孩子在我们班的大家庭中收获多多、快乐多多、幸福多多!!!</p>

房子

孩子

平房

楼房

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观察

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