<p>《我们的强强》晴朗的春天的早晨，鸭子在去往池塘的草地上发现一颗美丽的蛋。这一定会是只鸭子，我要教它游泳……。小动物们听到鸭子的论断争辩起来，都认为这颗蛋是自己遗失的。它们正争论不休的时候，突然，蛋壳裂了，一只小鳄鱼跑了出来。大家商量了一下，不如一起养育它吧！小夜莺教它唱歌、母鸡教生蛋、鸭子教游泳、猫头鹰教学知识，这些爸爸妈妈们还试图教它飞翔和吸花蜜……。</p> <p> 看到这里，相信父母们也看到了自己教孩子学习的影子了吧。父母们悉心呵护、精心养育着宝贝，对孩子们寄予自己的期望，也许忘记了每个孩子都有独特的个性，拥有不同的潜能，都有权利让自己的才华受到尊重和珍视。如果站在孩子的角度观察和思考，把爱化成心甘情愿的奉献和成全，父母心中那个生长爱的地方，就会更加和煦灿烂。</p> <p> 课堂开始带孩子们利用呼啦圈进行“联想大闯关”的游戏，了解圆圈图的用法，适用于描述和联想多用于头脑大风暴。设置主题“国庆节”：说出与国庆节相关的所有信息就可穿过大圆圈，一个游戏没玩尽兴。孩子们提议设置最近学校所学“声母”为主题，把声母的定义、特点、和所有声母及个别拼读全复习了一遍。因为进度不一样，糖果上完课就体会到了差距，回家路上自己说“看来我要好好学拼音了，不然我过不了几个圈”，孩子能够自己发现了差距，激发的自身学习内驱力。不知道我们其他宝贝有反馈吗？ 原谅！玩的太嗨，没图片！</p> <p>课程目标：1、了解这个故事内容，感受故事的乐趣，进而喜欢阅读。</p><p>2、知道自己是独一无二的，明白自己的长板和短板（也让父母们知道期望和现实是有不同的，要遵循孩子的想法，消除焦虑）</p><p>3、了解胎生动物和卵生动物的不同，及运用圆圈图定义描述卵生动物。</p><p>4、掌握重点字词：生蛋、飞得很高、吸花蜜、游泳、抓鱼、唱歌等</p> <p> 家长可以没事的时候和孩子玩这个联想/定义比拼游戏。更好的掌握圆圈图，激发孩子的思维拓展能力。结合日常生活，家长可以选择主题：国庆、中秋、声母、韵母、看到的色彩等等主题都行。</p><p>例如：“关于’绿色’能想到什么？”家长说一个，宝贝说一个，看谁想的多！</p> <p>下次课预告，锻炼孩子学习内驱力项目课堂：第一次课，放学后的事项。和第二模块的树状图一节课合为一次项目式课堂。孩子通过两次课堂，让孩子们自己体会和分配放学后时间，自己感悟什么事情应该做，什么事情可以争取做。了解和体会父母的用心。</p>