<p class="ql-indent-1">教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为了不断提升教师的课堂教学能力和教学水平，乐东县第一小学全体教师，在教务处羊少燕主任的带领下，举行第二轮的听课评课活动。旨在最大程度的激发教师的教育智慧，加快教师的专业成长。</p><p><br></p> <p>语文组课堂风采：</p><p><br></p><p class="ql-indent-1">吴燕梅老师《暮江吟》整堂课，通过诗一般的语言，营造了一个诗情画意的课堂情境，引导学生入情，动情欣赏大自然之美。</p> <p><br></p><p class="ql-indent-1">高燕环老师为我们带来的《山行》一课，孩子们洪亮的回答声，整齐的坐姿，都让在座的老师印象深刻，体现出很好的综合素养。</p> <p class="ql-indent-1">郑靖嵛老师的课堂用精美的黑板画展示《曹冲称象》一课，显示出了扎实的基本功，趣味性十足，很好的激发了学生的学习兴趣！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">周海峰老师执教的《题西林壁》，通过积分奖励激发学生兴趣和热情，扎实的朗读指导，引导学生以读激情、以读悟情。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">容佳老师的《冀中地道战》一课，她引导学生与文本积极对话，耐心的带领学生一同梳理课文结构，教学设计层层递进。</p> <p class="ql-indent-1">语文组老师通过认真钻研教材，听取多方意见的基础上精心备课，认真上课，顺利完成了教学任务。</p><p class="ql-indent-1">听课老师在课堂上认真倾听，仔细做好笔记，随时把课堂亮点和不足之处记录在册，以供评课时交流讨论。</p><p><br></p><p><br></p> <p>数学组课堂风采：</p><p class="ql-indent-1">黎力桢老师通过《分与合》使学生感知数学来源于生活，利用树形图表示数的组成，教学环节紧凑，板书美观，教态自然。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">孙也伦老师在教学《0的认识》时善于利用小口令调动课堂气氛，课堂条理清晰，鼓励性语言丰富，让孩子在轻松协和的氛围中学习“0”。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">陈汇葳老师在《认识角》的课堂教学中，善于引导学生触摸三角板使角由抽象变得直观，充分利用小游戏，多媒体资源，精美的课件让人眼前一亮。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">《倒数的认识》一堂课，设计巧妙，邓恩星老师层层递进，邓老师运用精炼的语言、小组合作等，更好的引导了学生对倒数的认识，并对倒数的特征进行归类。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">数学组四名老师的课堂，教态自然，环节衔接得当，紧扣教学目标，各个环节的设计可见他们备课认真，用心研读教材。</p><p class="ql-indent-1">各位老师在认真做好课堂记录。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">张祥校长利用课间时间，针对邓恩星老师的《倒数的认识》这堂课做点评，数学老师们用心做着笔记。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">公开课后，语文教研组和数学教研组及时进行了研讨，首先是公开课老师分别上台对自己所授课时进行了简短的说课，总结了自己在教学过程中的成功与不足，并列出了详尽的改进措施。</p> <p class="ql-indent-1">活动上张祥校长鼓励新老师要多听课评课，促进自我成长，富有多年教学经验的符香玲老师与张静老师一起给教师们的课堂提出建议。教务处羊少燕主任对新老师们精心准备的课堂和大方热情的教学风格给予了肯定并提出期望。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">教师们认真进行教研、认真评课议课，大家畅所欲言，给上课的老师们提出建议，大家在交流中不断进步。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">本次公开课展示活动及评课会议，为老师们提供了一个相互启发，相互学习的契机。感谢各位上课的老师精心为我们展示的课堂教学。我们应相信乐东县第一小学的教研会在不断的思维碰撞中激起更多教学智慧的火花。</p><p style="text-align: right;">图片/撰稿：陈明珠 黄贞惠</p><p style="text-align: right;">审核：羊少燕</p><p style="text-align: right;">乐东黎族自治县第一小学</p><p style="text-align: right;">2020年10月15日</p>