宝贝的31个敏感期,作为家长一定要知道(一)

🎀娜娜老师🎀

宝贝的31个敏感期 <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">1. 光感的敏感期 0-3个月</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(89, 89, 87);">特点:</b><span style="font-size: 18px; color: rgb(89, 89, 87);">刚出生的孩子对光感非常敏感,这时孩子需要适应白天和晚上的光线差异,所以白天要拉开窗帘,晚上要关灯睡觉,让孩子适应自然的光线变化。</span></p><p><br></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(89, 89, 87);">建议:</b><span style="font-size: 18px; color: rgb(89, 89, 87);">可以给孩子多看黑白图。</span></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">2. 味觉发育的敏感期 4-7个月</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(89, 89, 87);">特点:</b><span style="font-size: 18px; color: rgb(89, 89, 87);">孩子自己的口腔可以感觉到甜、咸、酸等味觉。</span></p><p><br></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(89, 89, 87);">建议:</b><span style="font-size: 18px; color: rgb(89, 89, 87);">可以开始添加辅食,一定要注意饮食清单,保护好孩子味觉的敏感程度。</span></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">3. 口腔的敏感期 4-12个月</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(89, 89, 87);">特点:</b><span style="font-size: 18px; color: rgb(89, 89, 87);">这时孩子喜欢吃手,他在用口进行尝试、感觉。</span></p><p><br></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(89, 89, 87);">建议:</b><span style="font-size: 18px; color: rgb(89, 89, 87);">请妈妈们给孩子口腔发育的机会,让孩子吃个够,不要无情的把孩子的手从他嘴里拿开。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">4. 手臂发育的敏感期 6-12个月</span></p><p>特点:这个时候孩子喜欢扔东西,这是最早的“手眼协调发育”的标准。</p><p>建议:请看护者不要管制孩子这个行为,让他扔个够。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">5. 大肌肉发育的敏感期 1-2岁 小肌肉1岁半-3岁</span></p><p>特点:喜欢扶、站、努力行走。</p><p>建议:两岁的孩子已经会走路,是活泼好动的时期,此时给予他充分的空间,在保证安全的前提下,让他熟悉更多的肢体动作,和他一起做运动,使各种肌肉得到训练,增进亲子关系,并且还能使左右脑均衡发展。在动作敏感期,精细动作的训练不仅有助于养成良好的动作习惯,还可以增长智力。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">6. 对细微事物感兴趣的敏感期 1岁半-4岁</span></p><p>特点:忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物,但是孩子却常能捕捉到个中奥秘。他常常会做出一些我们不理解的细小动作,比如捡起一片掉落的叶子不停地往花盆里插,或是摆弄着花手绢,我们不明白的他们却能从中看到很多奥秘。</p><p>建议:此时期正是我们培养孩子对事物观察入微的好时机,带着疑问和想法去认知世界,再好不过。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">7. 语言敏感期 1岁半-2岁半</span></p><p>特点:语言的启蒙始终伴随着孩子的成长,孩子的咿咿呀呀学语就开始了语言敏感期。</p><p>建议:我们都要不断给孩子注入“养分”,多和他说话、讲故事,当他需要表达自我感受时,自然就开口说话了。同样,良好的语言教育会使幼儿的表达能力增强,学会与人交往。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">8. 自我意识的敏感期 1岁6个月-3岁</span></p><p>特点:区分我的和你的、我和你的界限。主要表现在从开始说“我的”到开始说“不”到开始打人、咬人,再到模仿他人,渐渐地孩子们有了自我意识如果发生不符合他心思的事情就会大哭大闹,孩子们的表现是完全以自我为中心,出现的年龄是2-3岁。</p><p>建议:当孩子打人咬人的时候,我们只需制止孩子的行为,对孩子来说,“打你”只是排除的意思,不要去谴责,也不要去说教,因为那和粗野的行为是不同的,我们就让孩子在不违反规则的情况下使用他的自我吧。(注意事项:不要和孩子较劲,这是一个孩子形成自我的过程。)</p><p>自我意识是所有敏感期中最重要的一个敏感期,因为我们将来要成为什么样的人,我们未来是不是很强大,是否具备一个强大的能力,首先就来自自我意识的形成的敏感期。所以保护这个自我意识形成的敏感期,就等于保证了这个孩子未来人格的强大、人格的和谐和未来在社会上立足的这样一种能力。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">9. 社会规范敏感期 2岁半-4岁</span></p><p>特点:开始喜欢结交朋友,喜欢参与群体活动,这就说明孩子进入了社会规范的敏感期。社会规范敏感期的教养有助于孩子学会遵守社会规则、生活规范以及日常礼节,抓住时机教养,有利于帮助孩子将来遵守社会规范,拥有自律的生活,并和他人轻松交往。</p><p>建议:和更多的孩子接触。一般2岁半的孩子家长就可以准备送入园了,幼儿园可以提供良好的交友环境。</p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">10. 空间的敏感期 3-4岁</span></p><p>特点:喜欢垒高高、三维、钻箱子等。</p><p>建议:可以多提供类似的玩具,孩子可以通过这个机会学习各种几何图形,对日后学习几何学奠定兴趣基础。</p>